Projeto aborda a matemática nas práticas sociais:

O que sabemos sobre matemática? Como esses saberes circulam no cotidiano: na escola, no trabalho, na academia, nas culturas indígenas e quilombolas, nas artes e em tantos outros campos? Essa é a proposta do Projeto matemáticaS ao abordar esses conhecimentos presentes nas nossas práticas sociais.

A iniciativa é realizada pelo grupo de estudos PHALA (Educação, Linguagem e Práticas Culturais) da Faculdade de Educação da Unicamp. O Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo (Labjor-Unicamp) é parceiro do projeto.

Como primeira produção, o Projeto matemáticaS está lançando uma série de cinco vídeos publicados no Youtube como parte das ações da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia cujo tema é “A Matemática está em tudo”. Assim, os vídeos abordam saberes matemáticos na maneira como nos orientamos em relação ao tempo, como nos localizamos no espaço, delimitamos territórios, entre outras situações.

O Projeto matemáticaS resulta do edital de financiamento para a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) 2017 oferecido pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), órgão do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações, Governo Federal.

Assista aos vídeos
– Você tem tempo? Como nos orientamos em relação ao tempo, as maneiras usadas em diferentes culturas e ao longo da história.  https://youtu.be/jmbXOT4be3k

– Quando a vida está pronta. Os calendários nas culturas e outras práticas de orientação no tempo: https://youtu.be/IGdjaylXLQc ^[1]

– A medida dos espaços. Os territórios e seus limites e fronteiras; o direito ao espaço: https://youtu.be/qQoyq66xoRw ^[2]

– Onde estou; para onde vou. Como nos orientamos no espaço, os instrumentos e as práticas: https://youtu.be/142AZVTbo7M ^[3]

-Jogando com a linguagem. O espaço e o tempo na comunicação humana: https://youtu.be/kWYGsYBEFiY ^[4]