Última modificación: 2016-05-10
Resumen
Esta propuesta consiste en un taller para la formaci en Enculturaci Matemica de docentes a partir de la Etnomatemica. Las actividades tendr como temica central el dise de teselaciones a partir de elementos de la cultura, y co tas pueden acompar el desarrollo de actividades matemicas como diser, jugar y explicar. El taller se desarrollarbajo tres fases, siguiendo la estructura metodolica creada dentro del Proyecto de Formaci de docentes en la visi sociocultural de las matemicas que pertenece a la Universidad Nacional de Costa Rica, el cual ha producido una serie de talleres que se pretenden validar a nivel internacional, en el marco del Primer Encuentro Latinoamericano de Etnomatemica.
Palabras clave
Citas
Bishop, A. J. (1999). Enculturaci matemica, la educaci matemica desde una perspectiva cultural. Barcelona: Editorial Paid.
Corbal, F. (2010). La proporci aurea. El lenguaje matemico de la belleza. Espa: Printer Industria Grica Newco, S.L.
Godino, J. y Ruiz, F. (2002). Geometr y su didtica para maestros. Espa: Departamento de Didtica de la Matemica-ReproDigital.