Ponencias
| Quipu Inca: un nero en combinaci con el grueso de una cuerda puede indicar una Ley Inca. | |
| Jose Luis Mamani |
| De las espirales en cerica prehispica de la Quebrada de Humahuaca-Argentina en vculo con espirales en Matemicas. | |
| Jose Luis Mamani |
| Etnomatemicas en la venta ambulante realizada por mujeres de la poblaci gitana | |
| , , , |
| Um trabalho etnomatemico na escola urbana: olhando na perspectiva das teorias do campo do Currulo | |
| Adriano Fonseca, Jackeline Rodrigues Mendes |
| Legislaci educativa, etnoeducaci y competencias etnomatemicas | |
| , Gustavo Adolfo Marmolejo Avenia, Jimmy Jimenez |
| Etnomatemica como experiencia formativa en Colombia | |
| Claudia Marcela Polania Sagra |
| Aportaci al estado del arte sobre los investigadores chilenos en el bito de la Etnomatemica | |
| Maria Eugenia ReYes |
| Estudio comparativo en la Etnogeometr de las culturas Nge, Guna y Bribri | |
| Diferencias y semejanzas de Nge y Guna y sus neros especiales sistema de numeraci | |
| Experiencias compartidas en el aula relacionadas con la Etnomatemica en la Universidad Automa de Chiriqu | |
| Elidia del Carmen Castillo Guerra |
| MATEMATICA SENSIBILIDAD : CONVERGENCIA ENTRE EL PENSAMIENTO FORMAL Y EL ARTE DE LA ARCILLA | |
| Alcione Marques Fernandes |
| Contar y clasificar plantas en maya: el caso de la etnobotica y la etnomatemica en Yucat | |
| Christian Emmanuel Tun Tun, Molly Tun |
| ALGUMAS AES DESENVOLVIDAS POR UM GRUPO DE PESQUISA LUZ DA ETNOMATEMICA | |
| Ieda Maria Giongo, , Marli Teresinha Quartieri, |
| Las Matemicas de lo cotidiano: historias, conexiones y curiosidades | |
| A Sample of Number Systems in Patagonia | |
| Amanda Catherine Long |
| Movilizaci de las creencias matemicas docentes a partir de una experiencia didtica matemica intercultural | |
| Etnomatemica e Jogos Digitais: um estudo acerca da forma de vida digital | |
| Tatiane Cristine Bernstein, Ieda Maria Giongo, |
| La definici etimolica de Etnomatemica e implicaciones investigativas | |
| Zero in the pre-Columbian Americas | |
| Ximena Catepillan, Alonso Mendez |
| O Desafio da Pesquisa Cooperativa | |
| Ana Lucia Braz Dias, Juliana Braz Dias |
| El problema matemico contextualizado en la construcci de memoria | |
| MARIA XIMENA GORDO CORREDOR |
| La importancia de la etnomatemica en la vida | |
| Influencia de los recursos etnomatemicos en el desarrollo de capacidades del ea de Matemica | |
| Matemica en el trenzado del esparto andaluz | |
| Veronica Albanese, Natividad Adamuz-Povedano, |
| Uma anise sociolica da trajetia de um pesquisador etnomatemico | |
| Caroline Mendes dos Passos |
| Metodolog lica para la educaci intercultural matemica y cientica en contextos no formales | |
| , , , |
| Contextos socio-histico-culturales que han contribuido a la ensenza de las matemicas y a la formaci de profesores | |
| La Actividad Demostrativa en problemas de construcci: una propuesta para desarrollar prticas de argumentaci y justificaci a temprana edad | |
| Anisis de la idoneidad didtica de una clase de matemicas desde una perspectiva etnomatemica | |
| , Maria Luisa Oliveras, |
| Evaluaci de textos escolares de matemicas disedos con una perspectiva etnomatemica | |
| , |
| Primer acercamiento a la sistematizaci de los conocimientos matemicos mazatecos de Eloxochitl de Flores Mag, Oaxaca | |
| FORTUNATO MORALES PASTELIN |
| Una experiencia de formaci docente en etnomatemica, en la licenciatura de Educaci Biling Intercultural en la Universidad Especialidad de las Amicas. Logros y dificultades | |
| Violorio Ayarza Diaz, Violorio Ayarza Diaz |
| Reflexi desde la Etnomatemica acerca de una actividad sociocultural mapuche: El Palin | |
| cristobal rojo |
| Una mirada a la formaci de profesores de matemicas desde la Etnomatemica | |
| , , |
| Los saberes subyacentes de las prticas agrolas Qeqchi en el cultivo del ma | |
| Fredy Oxom |
| La Yupana en la formaci inicial en EIB | |
| , Carmen Mamani Paucar, Silvia Bovadilla Mamani, Lourdes Turpo, Jonasa Gamarra Sano |
| Etnomatemica Mesoamericana: de lo par y lo impar a cuadrados y cubos | |
| Fechas mayas en visi ordinal, directa y retrrada | |
| andre cauty |
| Acercamiento a las matemicas desde la cosmovisi mapuche | |
| , Cristobal Eduardo Rojo Espinoza, |
| Formao de professores indenas e Etnomatemica: reflexs em movimento. | |
| Carolina Tamayo Osorio, |
| Textos escolares de matemica con aportes etnomatemicos: Sistematizaci del proceso de construcci con los pueblos Bribri y Cabar de Costa Rica | |
| Ana Patricia Vasquez |
| BRINGING DIVERSITY OF MATHEMATICAL PRACTICES TO SCHOOL | |
| Swapna Mukhopadhyay, Brian Greer |
| Anisis didtico de un texto escolar disedo con un enfoque etnomatemico | |
| Maria Eugenia Reyes Escobar |
| Concepciones de las matemicas y la integraci de la etnomatemica en el aula | |
| , , |
| CONSIDERACIONES DE LA ETNOECONOM A LA CONCEPCI CLICA DE MERCADO: ANISIS ETNOGRICO DEL MERCADO DE ANIMALES DE OTAVALO. | |
| Etnomatemicas: Culturas Matemicas y Matemicas Culturales | |
| Thomas Ernest Gilsdorf |
| Professora, vamos embora, sen daqui a pouco eu vou gostar de Matemica | |
| Ieda Maria Giongo, Adriana Vanessa Fell Malmann |
| Formao de professores indenas: etnomatemica e interculturalidade | |
| Maria Aparecida Mendes de Oliveira |
| Las actividades matemicas universales en el deporte | |
| Veronica Albanese |
| Etnomatemica e Jogos Digitais: um estudo acerca da forma de vida digital | |
| Tatiane Cristine Bernstein, Ieda Maria Giongo, |
| Textos escolares de matemica con aportes etnomatemicos: la primera propuesta de textos para los pueblos Bribri y Cabar de Costa Rica | |
| Ana Patricia Vasquez |
| Suma y Resta usando el sistema de numeraci en la Yupana Inka y sus respectivas formalizaciones algebraicas | |
| Milton Rojas Gamarra |
| Acercamiento a los saberes matemicos presentes en el patrimonio cultural de la regi de Arica y Parinacota-Chile | |
| , , Andrea Chamorro, Carolina Condori Viza |
Taller
| CO APRENDERMOS ETNOMATEMICAS EN UNA CLASE DE MATEMICA? | |
| Itinerancias pedagicas para el aprendizaje de las matemicas | |
| , |
| La Yupana como recurso para las cuentas y cculos aritmicos desde un pensamiento matemico andino (Inca) | |
| Herbert Jhon Apaza Luque, Santiago Atrio Cerezo |
| La cosmovisi mapuche en la Wenufoye | |
| CONTANDO EN MAYA TSELTAL | |
| INTERPRETACI DEL CHOLQIJ A TRAV DE LOS TEJIDOS TICOS DE GUATEMALA | |
| DIBUJO MATEMATICO URBANO | |
| HILDA LOURDES FLANDEZ CONTRERAS, HILDA LOURDES FLANDEZ CONTRERAS |
| TALLER 3: Mosaicos con Papas | |
| Etnomatemica de quhablamos y dde estamos?: el atlas y la autobiograf como posibilidades | |
| , , , , Jessica Betancur Montoya, Yeidy Milena Cardona Cardona, , Abadio Green Stocel, , , Daniela Montoya Osorio, |
| TALLER 2: Hacia a dde me dirijo? | |
| El desarrollo de las matemicas con estudiantes sordos del nivel primario en salones inclusivos. | |
| El Arte Indena Colombiano: Identidad y Simetr | |
| Isis Vanegas Giraldo |
| La medici de mis abuelos | |
| Aprender las Matemicas construyendo la Zampo! | |
| Franco Favilli |
| TABLA DE VERDAD Y RACIONALIZACI EN ESTUDIANTES DEL CICLO DE EDUCACI BICA. | |
| Taller Patrones con armon | |
| Ma. Elena Gavarrete Villaverde |
| Co ensemos y aprendemos Etnomatemica desde la Madre Tierra? | |
| , , Abadio Green Stocel, , Miguel Monsalve, Milton Santacruz |
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