Temáticas

LAS ÁREAS TEMÁTICAS SON:

  • Estrategias para aprender y enseñar Matemática, Estadística y Computación, potenciando el desarrollo del pensamiento en general y el matemático en particular.
  • La visualización, la intuición y el empleo de recursos informáticos dentro y fuera de la clase para estimular la independencia en la apropiación del conocimiento (aprender a aprender).
  • Potencialidades de las tecnologías de la información y comunicación para fomentar la significatividad y motivación por el aprendizaje de la Matemática, la Estadística y la Computación.
  • El trabajo con problemas y la atención a la diversidad de estilos de aprendizaje de los educandos en y fuera de clase.
  • La Matemática, la Estadística y La Computación en el curriculum de las carreras de ciencias humanísticas, técnicas y naturales, su aplicación en la investigación y en la modelización de diferentes áreas.
  • La formación inicial y permanente de los docentes en Educación Matemática y Computación.
  • Introducción de resultados de investigación para aprender y enseñar Matemática, Estadística y Computación.

Historia

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historia2La Red de Estudios Colombianos de Etnomatemática, se constituyó en el Tercer Congreso de Etnoeducación, realizado en Bogotá en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en los días 2 al 7 de Junio de 2003, Allí se llevó a cabo la primera reunión de la Red, donde participaron:

– Jorge Contrera , Sociólogo de la Universidad del Atlántico y miembro del grupo de investigación CELIKUD

– Lady Restrepo , coordinadora de la Licenciatura en Etnoeducación de la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín.

– Hilbert Blanco , Estudiante de la Maestría en Educación Matemática de la Universidad del Valle y miembro del Grupo de Estudios en Ciencia, Educación y Diversidad Cultural CEDIC .

– Evert Ortega , Licenciado en Ciencias Sociales de la Univerisdad del Atlántico y miembro del grupo de investigación CELIKUD .

– André Cauty , investigador en Etnomatemática y profesor de la Universidad de Bordeaux, Francia.

– Arnold Valencia , Licenciado en Ciencias Sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y miembro de la comunidad indigena Embera.

– Nohora Betty Goméz, docente de matemática en Chimborazo, Morales (Cauca), y estudiante de Etnoeducación de la Universidad del Cauca.

CAMBIO DE NOMBRE

El cambio de nombre de la Red de Estudios Colombianos de Etnomatemática a Red Latinoamericana de Etnomatemática se produjo a raíz de que los miembros adscritos a la red y los que visitan la pagina, en su mayoría, son latinoamericanos interesados en el estudio de la etnomatemática.

Hoy en día contamos con más de 780 miembros de América, Europa, África y Oceanía.