Boletim RedINET-Brasil: a. 8, n. 45, v. 2
Boletim RedINET-Brasil Ano 8, número 45, bimestre ago-set.2024 Acesse o volume 2 e seus links: Boletim RedINET-Brasil_a8_n45_v2_ago-set2024 Acesse AQUI todos os Boletins RedINET-Brasil.
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Categoría: Congresos
Boletim RedINET-Brasil: a. 8, n. 45, v. 1
Boletim RedINET-Brasil Ano 8, número 45, bimestre ago-set.2024 Acesse o volume 1 e seus links: Boletim RedINET-Brasil_a8_n45_v1_ago-set2024 Acesse AQUI todos os Boletins RedINET-Brasil.
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7mo Encuentro Internacional de Investigación en Educación Matemática ―EIEM7
«El Encuentro Internacional de Investigación en Educación Matemática ―EIEM― es un evento académico en modalidad híbrida (presencial-virtual), organizado ininterrumpidamente desde 2015 por el programa
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Se amplia el plazo hasta el 30 de mayo para envío de ponencias al III Congreso Internacional de Etnomatemáticas, III Simposio de Etnociencias y I Encuentro de Experiencias en Etnovisualización y Etnomodelaje, 19 al 21 de junio 2024, Universidad Central del Ecuador, Quito.
La Universidad Central del Ecuador a través del Instituto de Investigación en Etnociencias, IIEC, con antecedente a los dos Congresos
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Fóruns de Cultura de Paz 2024 iniciam em 12.março
“A Cultura de Paz, programa concebido pela Organização das Nações Unidas, está intrinsecamente relacionada à prevenção e à resolução não
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I CINALC e V Colóquio Raça e Interseccionalidades: no GT 08, tem Etnomatemática!
Estarão acontecendo entre os dias 25 a 28 de junho de 2024, no Rio de Janeiro, o V Colóquio Raca
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CBEm7 – submissões até 29 de fevereiro de 2024
Olá comunidade de Etnomatemáticos, O 7º Congresso Brasileiro de Etnomatemática (7° CBEm) será realizado em Macapá, Amapá, de 17 de
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Os Sona são oficialmente Patrimônio Cultural Imaterial Humanidade (hoje, pela UNESCO)
Confira a notícia no site da UNESCO: https://ich.unesco.org/en/RL/sona-drawings-and-geometric-figures-on-sand-01994 Jornal de Angola também traz informações sobre a conquista, «Desenhos de Areia Lunda-Cokwe
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III Seminario Taller de Exploración de Softwares educativos para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias, 1 al 2 de diciembre de 2023
¡Te invitamos al III Seminario Taller de Exploración de Softwares educativos para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de
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Bate-Papo em RedINET-Brasil: inscrições até 27/10, 11h59
Bate-Papo em RedINET-Brasil Inscreva-se gratuitamente em: forms.gle/RTqv24xq44aU7aGHA PRAZO DE INSCRIÇÃO: 27 de outubro de 2023, 11h59 (meio-dia, horário de Brasília) Tema: O Programa Etnomatemática no Brasil:
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Bate-Papo em RedINET-Brasil: inscrições abertas
Bate-Papo em RedINET-Brasil: participe! Inscreva-se gratuitamente em: forms.gle/RTqv24xq44aU7aGHA 28 de outubro de 2023 9h00 às 12h00 (horário de Brasília) Tema: O Programa Etnomatemática no Brasil: regionalidades
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Educação para o Futuro: há 30 anos Ubiratan D’Ambrosio fez a palestra de abertura
Congresso Internacional de Educação do Futuro 30 anos Professora Lia Diskin, da Palas Athena, relembra que, há 30 anos,
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Conferencia: Argumentación clínica multimodal: Un análisis desde la teoría de legitimación de códigos, de Giovanni García Castro, Estudiante Doctorado en Didáctica, UTP. 30 agosto 2023, 8:00 am (Hora Colombia).
El Doctorado en Didáctica de la Universidad de Caldas y la Red Internacional de Etnomatemática invitan a la conferencia: Argumentación clínica
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JMC: Edição Especial II CEDEE (volume 17, número 7)
Publicado o terceiro número da Edição Especial do Journal of Mathematics and Culture (JMC): II Ciclo de Estudos e Debates em Etnomatemática
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JMC: Edição Especial II CEDEE (volume 17, número 6)
Publicado o segundo dos três números da Edição Especial do Journal of Mathematics and Culture (JMC): II Ciclo de Estudos e Debates
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«Perspectivas de investigación del Programa Etnomatemáticas» – 2º encontro
Ciclo de mesas-redondas «Perspectivas de investigación del Programa Etnomatemáticas«, organizado pelo International Study Group on Ethnomathematics (ISGEm) e Aprender en Red. O Segundo Encontro
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JMC: Edição Especial II CEDEE (volume 17, número 5)
Publicado o primeiro dos três números da Edição Especial do Journal of Mathematics and Culture (JMC): II Ciclo de Estudos e Debates
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Grabación conferencia: Resolución de problemas matemáticos en escolares con población migrante: creencias de docentes en establecimientos educativos de Ñuble, Miércoles 21 junio 2023
Seminario Organiado por el Doctorado en Didáctica de la Universidad de Caldas y la Red Internacional de Etnomatemática
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[PROGRAMAÇÃO – INSCRIÇÕES ABERTAS] Onde está 𝛑? ¿Dónde está 𝛑?
Onde está o 𝛑? Atividade docente on-line. 15 de junho de 2023, 20h00 (horário de Brasília) Confira a Programação:
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[PUBLICAÇÃO] Edição Especial JMC: Anais II CEDEE
Caros autores Acaba de ser publicada a Edição Especial do Journal of Mathematics and Culture – Anais do II Ciclo de
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