Libro: “Da etnomatemática a arte-design e matrizes cíclicas”

Un fragmento de  este libro está disponible en: http://www.autenticaeditora.com.br/autentica/570

Tiene prefacio de Marcelo Borba y posfacio de Ubiratan D’Ambrosio.

Neste livro o leitor encontra uma cuidadosa discussão e diversos exemplos de como a matemática se relaciona com outras atividades humanas. Para o leitor que ainda não conhece o trabalho de Paulus Gerdes, esta publicação sintetiza uma parte considerável da obra desenvolvida pelo autor ao longo dos últimos 30 anos. E para quem já conhece as pesquisas de Paulus, aqui são abordados novos tópicos, em especial as matrizes cíclicas, ideia que supera não só a noção de que a matemática é independente de contexto e deve ser pensada como o símbolo da pureza, mas também quebra, dentro da própria matemática, barreiras entre áreas que muitas vezes são vistas de modo estanque em disciplinas da graduação em matemática ou do ensino médio.


11° Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Octubre 7, 8 y 9 de 2010

El Encuentro Colombiano de de Matemática Educativa, organizado por la Asociación Colombiana de Matemática Educativa -ASOCOLME-, constituye un espacio de interacción entre profesores de matemáticas, innovadores e investigadores, que contribuye a fortalecer la comunidad académica de educadores matemáticos a nivel nacional.

El 11° Encuentro  Colombiano  Matemática Educativa se realizará en el presente año en el colegio Champagnat de la ciudad de Bogotá, durante los días 7, 8 y 9 de Octubre.

A diferencia de años anteriores, las actividades del primer día del evento, Jueves 7 de Octubre de 2010, iniciarán a las 3 de la tarde y finalizarán a las 7:30pm. Entre las 3pm y las 5 pm se verificará la inscripción y se realizará la entrega de materiales.

Ver programación académica aquí y visite el sitio web del evento  aquí


Tercera Escuela Nacional de Historia y Educación Matemática ENHEM 3

Tema central
AXIOMÁTICA Y ESTRUCTURALISMO EN MATEMÁTICAS

Fecha
27 al 29 de octubre de 2010

Comité Organizador
Grupo de Historia de las Matemáticas, Universidad del Valle-Universidad del Cauca.

Invitados
Leo Corry, Tel-Aviv University
Luis Rico, Universidad de Granada, España
Carlos Eduardo Vasco, Doctorado Interinstitucional en Educación Matemática
Marco Panza, Universidad de París VII, Francia (Virtual)
José Ferreiros, Universidad de Sevilla, España (Virtual)

(Continua leyendo…)


Free Access to Special Issue ZDM: Ethnomathematics

Volume 42, Numbers 3-4 / junio de 2010

Guest Editors:
Ubiratan D’Ambrosio
Marcelo B. Borba

Tapestry of Trends in Mathematics Education
Publisher: Springer Berlin / Heidelberg

Disponible en Springer Link.  Free access until July 31, 2010


Lançamento do livro “Desenhos de Angola. Viver a Matemática”

A PONTO DO LIVRO – LIVRARIA CAFÉ E ARTE, convida para o coquetel de lançamento do livro “Desenhos de Angola. Viver a Matemática” de autoria do professor Paulus Gerdes.

Em formato de caderno de atividades, o livro inaugura a coleção da Editorial  Diáspora “Etnomatemática em África e nas Américas”.

A partir dos estudos e esforços em compreender a matemática da população cokwe do nordeste de Angola, o Caderno sugere um conjunto de atividades desafiadoras contextualizadas nas estórias e desenhos elaborados por este grupo. O potencial educacional e científico dos sona demonstra a força imaginativa e a criatividade dos akwa kuta sona, do povo cokwe e a profundidade do conhecimento matemático que eles construíram.

Paulus Gerdes é professor da  Universidade Pedagógica de Moçambique.

(Continua leyendo…)


Nuevo número de la Revista Latinoamericana de Etnomatemática

Pedimos disculpas a nuestros lectores por la tardanza en la publicación de este número. El retraso se debió a problemas técnicos con el sitio web.

Volumen 3, Número 1, Febrero 2010

Etnomatemática y la Construcción Civil
Por:  Pablo Esteban Arias Vargas;  Rubén Felipe Morales Camargo; Jorge Isidro Orjuela Bernal

Prácticas Cotidianas y Conocimientos Matemáticos, Estudio de Caso con Modistas en Bogotá, Colombia
Por:  Christian Camilo Fuentes Leal

Geometría en las Esculturas del Parque Arqueológico de San Agustín
Por:  Ricardo Alexander Urbano Meneses

Accepting the Other: Different Division Expression
Por: Pedro Paulo Scandiuzzi

Resenha do Livro: “Educação Indígena X Educação Escolar Indígena- uma Relação Etnocida em uma Pesquisa Etnomatemática”- Pedro Paulo Scandiuzzi – Ed.UNESP, 2009.
Por: Marco Aurélio Kistemann Jr

Consulte otros números de la Revista Latinoamericana de Etnomatemática aquí


Notices of the North American Study Group on Ethnomathematics

Join me in celebrating the release of Issue 3.2 of the NASGEm News:  Notices
of the North American Study Group on Ethnomathematics!

http://www.etnomatematica.org/home/wp-content/uploads/2010/06/NASGEm-News-Spring-2010-3.2.pdf

I greatly appreciate Claudette Engblom-Bradley for her creation of this
newsletter and Larry Lesser and Rick Silverman for the editing assistance.

Thx!  Please share freely with your colleagues and organizations that you
believe may find this useful and interesting.

Dr. Jim Barta
Associate Department Head of Regional Campus and Distance Education
Granite Education Center
2500 South State, Suite 508
Salt Lake City, Utah 84101
Office (385) 646 ­ 5570  Ext. 7776
Cell (801) 455 ­ 5582
Fax (385) 646 ­ 5572


VII Encontro Paraense de Educação Matemática- 08 a 10 de setembro de 2010

1. APRESENTAÇÃO

Evento promovido pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática – SBEM e Sociedade Brasileira de Educação Matemática Regional Pará – SBEM-PA, com coordenação de seus órgãos dirigentes. O VII EPAEM conta com uma Comissão Organizadora, responsável pela realização do Encontro a ser sediado na Universidade da Amazônia – UNAMA, Campus Alcindo Cacela, Belém-PA, no período de 08 a 10 de setembro de 2010. (Continua leyendo…)

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Séptimo Aniversario de la Red Latinoamericana de Etnomatemática

Este mes la Red, que con tanto esfuerzo hemos sacado adelante, cumple siete años continuos de trabajar por la consolidación de una comunidad académica interesada en los problemas sociales y culturales de la enseñanza y el aprendizaje de  las matemáticas en ambientes escolares o extraescolares en contextos multiculturales.

Por eso, mis más sinceros agradecimientos a los coordinadores y  a todos los miembros que han hecho posible esta labor.

!!Felicitaciones!!

Hilbert Blanco
Coordinador General

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Libro: Educação Etnomatemática (concepções e trajetórias)

Autores: Adailton Alves da Silva ;Adauto Nunes ; Adriano Fonseca; Elivanete Alves de Jesus ; Evelaine Cruz; Marcos Lübeck; Maria da Penha Rodrigues ; Pedro Scandiuzzi , Sinval de Oliveira

Editores: Adailton Alves da Silva; Elivanete Alves de Jesus; Pedro Scandiuzzi 
Editora:
PUC- Goiás
Fecha de edición: Feb de 2010
ISBN: 978-85-7103-608-6
Colección: Libros de Investigación
Formato: Libro
Número de páginas: 173

Reseña:

El grupo de estudio e investigación en etnomatemática de la UNESP-Rio Claro en Sâo Paulo está compuesto por alumnos de posgraduación en educación matemática y está coordinado por el profesor Dr. Pedro Paulo Scandiuzzi.  (Continua leyendo…)


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