[SUBMISSÕES ABERTAS] Rodas de Debate do XIV ENEM
* «Prezados Participantes, Estão abertas as submissões de propostas de Roda de Debate para o XIV ENEM. As propostas devem ser
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Categoría: Seminarios
CETRANS no Fórum Social Mundial: 04 de maio, 16h (horário de Brasília/GMT -3)
Centro de Educação Transdisciplinar (CETRANS) no Fórum Social Mundial – México 04 de maio (amanhã) 16h00 (horário de Brasília/GMT -3) Zoom: https://zoom.us/join ID
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Inscrições abertas em Curso de Extensão: Decolonialidade, Educação como Desobediência Política e Epistêmica e Atravessamentos Outros
A Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais oferece curso de extensão sobre: Decolonialidade, Educação como Desobediência Política
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Segundo boletín del Tercer Encuentro Latinoamericano de Etnomatemática, ELEm-3, del 26 al 30 de septiembre del 2022, Chile
La Red Internacional de Etnomatemática, junto a la Pontificia Universidad Católica de Chile y a la Universidad Católica de Temuco,
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[CONVITE] Cruzeiro Matemático em homenagem a Ubiratan D’Ambrosio
CONVITE Participe do Cruzeiro Matemático 2022 em homenagem a Ubiratan D’Ambrosio A CYFEMAT convida todos os amigos, ex-orientandos, familiares, colegas
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Cruzeiro Matemático 2022: 16 de julho, 14h00 (Brasília, GMT -3) [inscrições abertas]
Cruzeiro Matemático 2022 Em homenagem a Ubiratan D’Ambrosio 16 de julho (sábado), Zoom 14h00 (horário de Brasília / GMT -3) Inscrições
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Boletim RedINET-Brasil: a. 6, n. 31, v. 3
Boletim RedINET-Brasil Ano 6, número 31, bimestre abr-mai.2022 Acesse o volume 3 e seus links: Boletim RedINET-Brasil_a6_n31_v3_abr-mai2022 Acesse AQUI todos os Boletins RedINET-Brasil. Descrição
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Boletim RedINET-Brasil: a. 6, n. 31, v. 2
Boletim RedINET-Brasil Ano 6, número 31, bimestre abr-mai.2022 Acesse o volume 2 e seus links: Boletim RedINET-Brasil_a6_n31_v2_abr-mai2022 Acesse AQUI todos os Boletins RedINET-Brasil. Descrição
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Boletim RedINET-Brasil: a. 6, n. 31, v. 1
Boletim RedINET-Brasil Ano 6, número 31, bimestre abr-mai.2022 Acesse o volume 1 e seus links: Boletim RedINET-Brasil_a6_n31_v1_abr-mai2022 Acesse AQUI todos os Boletins RedINET-Brasil. Descrição
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«Educação (matemática) antirracista, é possível?»: 30 de março, 19h30
«Educação (matemática) antirracista, é possível?» Com as Professoras Cristiane Coppe de Oliveira e Marici Anne Costa e Silva e o professor
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[PRORROGAÇÃO] XIV ENEM – submissões até 05/04/2022
XIV Encontro Nacional de Educação Matemática (XIV ENEM) Tema: “Educação Matemática, Escola e Docência – o que nos trouxe Ubiratan
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Mesa Etnomatemática Feira do Livro de São Luís
«A Secretaria de Educação de São Luís, Maranhão, através do Grupo de Currículo, em parceria com a Sociedade Brasileira de
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[INSCRIÇÕES ABERTAS] XXV EBRAPEM: Etnomatemática (GD 16)
XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática (XXV EBRAPEM) Inscrições abertas até 15 de novembro de
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Mostra do CAEM 2021: «Homenagem ao Prof. Ubiratan D’Ambrosio / Etnomatemática e Educação Matemática», com Rogério Ferreira e Júlio Valle
Centro de Aperfeiçoamento do Ensino de Matemática «João Affonso Pascarelli» (CAEM) do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de
Sigue leyendoRelações étnico-raciais: 19h, desta quarta-feira, dia 29 de setembro
19h, desta quarta-feira, dia 29 de setembro.
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Un enfoque didáctico del Programa Etnomatemática – Armando Aroca
Sesion 1: Fase Etnográfica Hora: 5 oct. 2021 02:00 p. m. Santiago Unirse a la reunión Zoom https://reuna.zoom.us/j/85948207044?pwd=VmczUGdFelJFNnY3eDJBUzhXaXAvUT09 ID de
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[PRAZO PRORROGADO PARA SUBMISSÕES: 08/10/2021] Inscrições abertas – XXV EBRAPEM
XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática – EBRAPEM (online) Inscrições abertas: com submissões, PRAZO PRORROGADO PARA 08/10/2021;
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Conferencia: La Etnomatemática como referencia en las prácticas pedagógicas para profesores de matemáticas, 14 de septiembre, 6 am (Hora de Colombia)
El programa de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad de Nariño y la Red Internacional de Etnomatemática invitan a la
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[SUBMISSÕES ABERTAS] Etnomatemática: por uma Educação Matemática De(s)colonial
«Etnomatemática: por uma Educação Matemática De(s)colonial» Coordenação: Drª Eliane Costa Santos (GIEPEm/UNILAB);
Sigue leyendoCiclo de Diálogos “Há uma forma matemática de estar no mundo”
Ciclo de Diálogos “Há uma forma matemática de estar no mundo” O propósito deste Ciclo de Diálogos consiste em proporcionar
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