Video Conferencia: La Etnomatemática para el desarrollo del sentido numérico. Viernes 31 de octubre – 5 pm (Hora Perú)
Ciclo de Videoconferencias previas a la 8.a Conferencia Internacional de Etnomatemática- ICEm 8
Etnomatemáticas en la Educación Básica
La Etnomatemática para el desarrollo del sentido numérico en el Subnivel de Básico Elemental o Educación Primaria
Roxana Auccahuallpa Fernández – Universidad Nacional de Educación – Ecuador
Viernes 31 de octubre – 5 pm Perú
https://meet.google.com/ark-sggu-nbt
Inscripción: https://forms.gle/iyLfawWM3pMeY4519
El sentido numérico es la capacidad de hacer cómputos, estimados e inferencias, un conocimiento esencial para el aprendizaje de las matemáticas. El sentido numérico en el subnivel de básica elemental permite desarrollar habilidades en los estudiantes a partir de la comprensión del número, concepto abstracto de la matemática en los inicios de la formación académica del niño (a), quien aprende el número jugando. En este sentido, la etnomatemática permite comprender las matemáticas desde el conteo, la medición y otras a partir del uso de recursos con pertinencia cultural como la taptanita, recurso que tiene tres principios: conteo, avance y cambio de fase para la realización del conteo y las operaciones básicas en la educación primaria.
