El arte y la matemática en la cosmovisión andina – la geometría de los Incas
Inscripción: https://forms.gle/Nj3yddnFJmTcyj8s5
Transmisión: https://zoom.us/j/93700244229
Ciclo de Videoconferencias previas a la 8.a Conferencia Internacional de Etnomatemática- ICEm 8
Etnomatemáticas en la Educación Básica
El arte y la matemática en la cosmovisión andina – la geometría de los Incas
Jaime Zarate Dalens – Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco – Perú
Viernes 12 de diciembre – 5 pm. Perú
El arte y la matemática en la cosmovisión andina – la geometría de los incas nos invita a descubrir la profunda relación entre el arte, matemáticas y la cosmovisión en la civilización inca. Lejos de ser simples expresiones técnicas, la arquitectura, la cerámica, la textilería y la ingeniería de los antiguos andinos revelan una comprensión geométrica del mundo integrada a su espiritualidad y organización social, así como mostrar, cómo los incas aplicaron principios matemáticos en armonía con su entorno, desarrollando un conocimiento ancestral que hoy nos desafía a repensar los límites entre la ciencia, arte y cultura. La etnomatemática andina se considera como una estrategia pedagógica que permite rescatar el pasado prehispánico, revalorando los conocimientos y tecnologías ancestrales de la cultura inca; en este sentido, es nuestro deber impulsar en los procesos enseñanza aprendizaje de las matemáticas que no solo intervienen factores de tipo cognitivo, psicológico o metodológico sino que también existen aspectos sociales y culturales que influyen en la actitud del interés y el desempeño de los estudiantes de todos los niveles y modalidades.
