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Author Archive

Proyecto matematizando el mundo en la formación docente

El 14 de noviembre de 2017 se inició la primera etapa el Proyecto de Investigación “Matematizando el mundo en la formación docente” con 30 profesores y profesoras de preescolar, primaria y secundaria de 10 escuelas de la ciudad de San Luis Potosí, S.L.P. México, sostenido por el Ministerio de Educación de Gobierno del Estado de San Luis Potosí. Se trabajó un curso de dos días, 15 y 16 de noviembre, para plantear el proyecto y sentar las bases del mismo con un enfoque etnomatemático. Los profesores y profesoras trabajaron arduamente y concretaron una actividad que implementarán en sus aulas. La responsable del proyecto es la Dra. Miriam Moramay Micalco Méndez. Coordinadora de la RELAET para México.


Convocatoria para la presentación de artículos sobre Modelación Matemática en una perspectiva sociocultural Vol. 11, No. 2 de 2018

Convocatoria para la presentación de artículos sobre Modelación Matemática en una perspectiva sociocultural. Revista Latinoamericana de Etnomatemática, Vol. 11, No. 2 de 2018, junio, septiembre. Descargar la convocatoria PDF

Fechas especiales

Recepción de artículos: hasta 20 de enero de 2018.
Evaluación de artículos: hasta el 15 de marzo de 2018.
Notificación a los autores y ajustes a los documentos aceptados: hasta 10 de mayo de 2018.
Publicación del número: junio de 2018

Para mayores informaciones sobre la política editorial por favor remitirse a http://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/about/submissions#authorGuidelines

Editores invitados
Jhony Alexander Villa-Ochoa Coordinador Red Colombiana de Modelación en Educación Matemática Universidad de Antioquia, Colombia

Milton Rosa Universidade Federal de Ouro Preto, Brasil

Editora Asociada
María Elena Gavarrete Universidad Nacional de Costa Rica, Costa Rica


VIII Simposio de Matemáticas y Educación Matemática y el VII Congreso Internacional de Matemática asistida por Computador

La Universidad Antonio Nariño invita al VIII Simposio de Matemáticas y Educación Matemática y el VII Congreso Internacional de Matemática asistida por Computador a realizarse en Bogotá, en las instalaciones de la Universidad Antonio Nariño, Sede Federman del 9 al 10 de Febrero del 2018
Descargar primer Boletín


Éxitosa Reunión de REDUMATE: Red de Educación Matemática de América Central y el Caribe

Ayer, 28 de octubre de 2017, se llevó a cabo la reunión de REDUMATE en el Hotel Royal, Cali, Colombia, entre las 5 pm y 8 pm.  Su director Ángel Ruiz presentó un completo informe de las actividades de la Red en los últimos cuatros años y se discutieron los pasos a seguir a futuro.
La Red Latinoamericana de Etnomatemática RELAET, saluda a nuestra Red Hermana y le desea muchos éxitos en el desarrollo de su II Congreso de Educación Matemática de América Central y el Caribe: II CEMACYC.


Invitación al IX Seminario de Didáctica de las Matemáticas- sábado 30 de septiembre de 2017. Entrada gratuita

IX Seminario de Didáctica de las Matemáticas
“Modelación en matemáticas: una mirada desde la interdisciplinariedad”
Fecha: sábado 30 de septiembre de 2017
Universidad Santo Tomás sede principal- carrera 9 no. 51-11
Aula Fundadores
Hora: 8:00 am – 1:00 pm
Entrada Gratuita

Nuevo libro: Escenas de la insubordinación creativa en las investigaciones en educación matemática en contextos de habla española

Escenas de la insubordinación creativa en las investigaciones en educación matemática en contextos de habla española
Editoras:
Celi Espasandin Lopes y Diana Victoria Jaramillo

¡Invito a todos a que consideremos el concepto de insubordinación creativa! Los profesores deben tener el coraje y la confianza para asumir riesgos que sean innovadores, creativos y que generen invenciones de nuevas posibilidades. Para eso, ellos deberán apoyarse en un grupo que respalde su coraje par embarcarse en ideas creativas de cara a una gran oposición. Los profesores deben ser agentes de cambio y de transformación si pretenden invertir en la formación de niños y niñas que logren alcanzar su potencial humano máximo.
Beatriz Silva D’Ambrosio, 2015


Programación del Tercer Encuentro de Investigación en Educación Matemática- Eiem3 y universidades participantes – Universidad del Atlántico, 24 y 25 de agosto del 2017

El programa de Licenciatura en Matemáticas y el Grupo de Investigación Horizontes en Educación Matemática de la Universidad del Atlántico, Barranquilla, Colombia, se complacen en invitar a la comunidad de educadores matemáticos al Tercer Encuentro de Investigación en Educación Matemática, EIEM3, este 24 y 25 de agosto del 2017. Descarga la programación


Primer trabajo de maestría en Etnomatemática en la Universidad de Tarapacá- Chile

El pasado 2 de agosto de 2017, Carolina Noemi Condori Viza, miembro de la RELAET- Chile, defendió su trabajo de fin de máster en la Unievrsidad de Tarapacá, titulado: Presencia de la etnomatemática en el patrimonio cultural de la región de Arica y Parinacota- Chile. Una revisión desde el desarrollo regional. Dicho trabajo fue dirigido por la Dra. Mónica Navarrete Álvarez, Iván Aguirre Cipe  y Andrea Chamorro Pérez.

Puede descargar el trabajo de fin de máster  aquí


Curso a profesores de educación superior del Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Serdán, estado de Puebla en México

Situados en un escenario natural muy bello, a las faldas del volcán del Pico de Orizaba, 30 profesoras y profesores se reunieron para recibir el curso “Elaboración de cursos de matemáticas” impartido por la Dra. Miriam Moramay Micalco Méndez, Coordinadora de la RELAET para México, del 10 al 12 de agosto de 2017.
Los profesores y profesoras de Ciencias Básicas participaron activamente en las actividades y recibieron muy bien el enfoque etnomatemático sobre el cual se impartió el curso.


Domingo Yojcom, Coordinador Regional de la RELAET para Norteamerica, Centroamérica y el Caribe, fue condecorado con la Orden Ixim por su promoción de la multiculturalidad

Cada 9 de agosto se celebra el Día Nacional e Internacional de los Pueblos Indígenas, en la que se conmemora la diversidad cultural de Guatemala. En el marco de esta fecha, el Ministerio de Cultura y Deportes entrega la Orden Ixim desde el año 2012, según el Acuerdo Ministerial 764-2012. El objetivo de su otorgamiento es reconocer a personas destacadas en fomentar y transmitir legados históricos, idiomas, sistemas de escritura y literatura entre otros.

El presente año, la Orden se entregó el miércoles 9 de agosto en un acto celebrado en el Patio de la Cultura del Palacio Nacional de la Cultura. Estuvo presidido por el Ministro de Cultura y Deportes, José Luis Chea Urruela acompañado del Viceministro de Cultura, Max Araujo, de la Directora General de Desarrollo Cultural y Fortalecimiento de las Culturas, Rosa Tacán y los galardonados.

Los condecorados fueron Domingo Yojcom Rocche (cuarto de izq. a der.), José Baudilio Sis Sis y Vitalino Similox Salazar, a quienes se entregó la Orden por el trabajo que realizan al fomentar la interculturalidad, promoción de derechos sociales, económicos y la transmisión de conocimientos ancestrales a las nuevas generaciones. Este reconocimiento fue entregado por el Ministro Chea Urruela, quien durante su intervención reconoció la labor de cada uno de los condecorados.

Estamos orgullosos de contar con personas como Domingo, en nuestro equipo de trabajo.


New Book: Ethnomathematics and its Diverse Approaches for Mathematics Education

Ethnomathematics and its Diverse Approaches for Mathematics Education
Editors: Rosa, M., Shirley, L., Gavarrete, M.E., Alangui, W.V. (Eds.)
Table of contents

This book addresses numerous issues related to ethnomathematics and diverse approaches to it in the context of mathematics education. To help readers better understand the development of ethnomathematics, it discusses its objectives and assumptions with regard to promoting an ethics of respect, solidarity, and cooperation across and for all cultures. In turn, the book addresses a range of aspects including pedagogical action, culturally relevant pedagogy, innovative approaches to ethnomathematics, and the role of ethnomathematics in mathematics education.
Ethnomathematics offers educators a valuable framework for transforming mathematics so that it can more actively contribute to realizing the dream of a just and humane society. As such, its primary goal is to forge mathematics into a powerful tool to help people create a society characterized by dignity for all, and in which iniquity, arrogance, violence, and bigotry have no place.


Invitación al Doutoramento em Didática de Ciências e Tecnologia. Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real, Portugal

O curso de doutoramento é suportado em centros de investigação com classificação de Excelente ou de Muito Bom, uma vez que os seus docentes são membros de:

  • CIDTFF Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, no Lab-Didática de Ciências e Tecnologia (na UTAD)
  • Laboratório Associado INESC TEC (pólo da UTAD)
  • INEGI/Faculdade de Engenharia, Universidade do Porto


Candidaturas

ONLINE: http://extranet.utad.pt/formCandMestDout
PRESENCIAL: Edifício Pólo I da Escola de Ciências e Tecnologia
Quinta de Prados – UTAD
Folhadela – Vila Real.
Contato: Cristina Santos Telefone: +351 259 350326 Fax: +351 350480
E-mail: csantos@utad.pt

Mayor información descargar el PDF


Invitación a la 6ta Conferencia Internacional de Etnomatemática ICEm-6, del 8 al 13 de Julio de 2018

[SP] El Grupo Internacional de Estudio en Etnomatemática (ISGEM), la Red Latinoamericana de Etnomatemática (RELAET) y la Universidad de Antioquia (UdeA) invitan a estudiantes, profesores e investigadores en etnomatemáticas, y a miembros de diversas comunidades a participar de la 6a Conferencia Internacional de Etnomatemáticas (ICEm-6), que se realizará en Medellín (Colombia), del 8 al 13 de julio 2018. Descargar el Boletín 1

[EN] The International Study Group on Ethnomathematics (ISGEM), the Latin-American Network on Ethnomathematics (RELAET) and the University of Antioquia (UdeA) invite students, teachers and researchers in ethnomathematics and members of diverse communities to join the 6th International Conference on Ethnomathematics (ICEm-6), to be  held at Medellín, Colombia, from 8th to 13th July 2018. Download Boletin 1

[PT] O Grupo Internacional de Estudo da Etnomatematica (ISGEM), a Rede Latinoamericana de Etnomatemática (RELAET) e a Universidad de Antioquia (UdeA) convidam a estudantes, professores e pesquisadores em etnomatemáticas, e a integrantes de diversas comunidades a participar da 6a Conferência Internacional de Etnomatemáticas (ICEm-6), que vai ser feita em Medellín (Colombia), do 8 até o 13 de julho, 2018. Descargar Boletín 1

Comité Organizador


Carolina Tamayo Osorio, nueva Coordinadora Regional de la RELAET para Suramérica

El Comité Directivo de la Red le da la bienvenida a la Dra. Carolina Tamayo Osorio a la Coordinación Regional de la RELAET para Suramérica. Le deseamos éxitos en su coordinación. Así mismo, queremos expresar nuestro agradecimiento a la Dra. Pilar Peña Rincón, por el tiempo que estuvo a cargo de dicha coordinación.


La Revista Latinoamericana de Etnomatemática ha sido indexada en Categoría B en Publindex-Colciencias

Me es grato informar que la Revista Latinoamericana de Etnomatemática: perspectivas socioculturales de la educación matemática ha sido indexada en categoría B por Publindex-Colciencias.

Agradezco el trabajo de todos los revisores,  los miembros del comité editorial, del comité científico, de los editores asociados e invitados, y a los autores que han confiado en la calidad y seriedad de nuestra revista.

Quiero agradecer también a nuestra asistente Angela Mora por todas las horas de trabajo invertidas en la organización del aplicativo de publindex.

Nuestros lectores pueden estar seguros que desde la administración de la revista seguiremos trabajando con mucha seriedad, ética y entusiasmo siempre en la búsqueda del mejoramiento continuo de la calidad académica de la revista.

Saludos,

Hilbert Blanco-Álvarez
Editor


La RELAET más cerca a los maestros: Curso taller de Etnomatemática en la Región Altiplano del estado de San Luis Potosí en México, en la ciudad de Matehuala

EL 19 y 20 de junio de 2017 se llevó a cabo el curso taller “Fracciones y decimales: un enfoque etnomatemático” con profesores de educación primaria de la Región Altiplano del estado de San Luis Potosí en México, en la ciudad de Matehuala, S.L.P. en continuidad con el curso impartido en el pasado mes de abril, dirigido por la Dra. Miriam Moramay Micalco Méndez.  Coordinadora de la Red Latinoamericana de Etnomatemática.  RELAET-Capítulo México. Email: mexico@etnomatematica.org


La coordinadora RELAET-Capítulo México imparte taller de Etnomatemática en en la ciudad de San Luis Potosí, México

EL 15 y 16 de junio de 2017 se llevó a cabo el curso taller “Fracciones y decimales: un enfoque etnomatemático” con profesores de educación primaria de la Región Centro del estado de San Luis Potosí en México, en la ciudad de San Luis Potosí, S.L.P. en continuidad con el curso impartido en el pasado mes de abril,  dirigido por la Dra. Miriam Moramay Micalco Méndez.  Coordinadora de la Red Latinoamericana de Etnomatemática.  RELAET-Capítulo México. Email: mexico@etnomatematica.org 


Dos nuevas tesis doctorales en Etnomatemática en la Universidade do Minho, Braga, Portugal

En el Instituto de Educación de la Universidade do Minho, Braga, Portugal se han presentado dos tesis doctorales en Etnomatemática.

La primera fue presentada por Domingos Dias, titulada “Estudo etnomatemático sobre o grupo étnico Nyaneka-nkhumbi do Sudoeste de Angola. Aplicações à Educação Matemática” y dirigida por el Dr. Pedro Manuel Baptista Palhares. Mayor información en: https://ciecum.wordpress.com/2016/06/15/doutoramento-em-ciencias-da-educacao-na-especialidade-de-educacao-matematica/

La segunda fue presentada por João Filipe Pereira de Sousa, titulada “Matemática fora e dentro da escola: Pescadores e Calafates” y dirigida por el Dr. Pedro Manuel Baptista Palhares. Mayor información en:

https://ciecum.wordpress.com/2017/04/20/doutoramento-em-ciencias-da-educacao-especialidade-em-educacao-matematica/

 

 



Se llevó a cabo, del 13 al 14 de junio de 2017, el taller “Fracciones y decimales: un enfoque etnomatemático” con profesores de educación primaria de la Región Media del estado de San Luis Potosí en México

EL 13 y 14 de junio de 2017 se llevó a cabo el curso taller “Fracciones y decimales: un enfoque etnomatemático” con profesores de educación primaria de la Región Media del estado de San Luis Potosí en México, en la ciudad de Rioverde, S.L.P. en continuidad con el curso impartido en el pasado mes de abril. Impartido por la Dra. Miriam Moramay Micalco Méndez. Coordinadora de la Red Latinoamericana de Etnomatemática. RELAET-Capítulo México. Email: mexico@etnomatematica.org


  • II Congreso Internacional de Etnomatemática y II Simposio Internacional de Etnociencias

    17, 18, 19 y 20 de octubre de 2017 Quito, Ecuador

    Información en: http://www.congresoetnomatematica.runayupay.org/

    Apoya: Red Latinoamericana de Etnomatemática RELAET

    Álbum fotográfico del I Simposio de Ciencias Ancestrales y I Congreso de Etnomatemática. 22-24 junio 2015

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