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6° Congreso Internacional de Etnomatemáticas: Saberes, Diversidad y Paz (ICEm-6)”,

Estimado estudiante, profesor, investigador y miembro de comunidades no académicas, reciba un cordial saludo.

Queremos reiterarle nuestra invitación al “6° Congreso Internacional de Etnomatemáticas: Saberes, Diversidad y Paz (ICEm-6)”, que se celebrará entre el 8 y 13 de julio de 2018, en la ciudad de Medellín, cuya sede será la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia (Medellín, Colombia). Recuerde que puede estar durante el Congreso como ponente o como participante.

Los ejes temáticos del ICEm-6 son:

1. Etnomatemática en contextos escolares.
2. Etnomatemática y sus epistemologías.
3. Etnomatemática y lenguaje.
4. Etnomatemática y su carácter político.
5. Etnomatemática más allá de los contextos escolares.
6. Etnomatemáitca y formación de maestros.
Una fecha importante que considerar en el evento es la “Recepción de Trabajos, entre el 30 de noviembre de 2017 y el 28 de febrero de 2018”.

Para más información, lo invitamos a visitar la página del evento: http://icem6.etnomatematica.org/

En anexo “Segundo Boletín Informativo”.

Atentamente,

Diana Victoria Jaramillo Quiceno
Facultad de Educación
Universidad de Antioquia
Comité Organizador Local ICEm-6
diana.jaramillo@udea.edu.co
Celular en Colombia: 3045377105

Hilbert Blanco-Álvarez
Red Latinoamerica de Etnomatemática (RLE)
Comité Organización Internacional ICEm-6
hilbla@udenar.edu.co
director@etnomatematica.org
Celular en Colombia: 3127666831


6° Congreso Internacional de Etnomatemáticas: Saberes, Diversidad y Paz (ICEm-6)

Prezados alunos, professores, pesquisadores e membros de comunidades não acadêmicas, saudações cordiais.

Desejamos reiteramente convidá-los para participar do “6° Congreso Internacional de Etnomatemáticas: Saberes, Diversidad y Paz (ICEm-6)”, que acontecerá entre os dias 8 e 13 de julho de 2018, na Faculdade de Educação da Universidad de Antioquia em de Medellín (Colômbia). Lembre-se que pode participar do congresso com apresentação de comunicação ou como ouvinte.

Os eixos temáticos do ICEm-6 são:

1. Etnomatemática em contextos escolares.
2. Etnomatemática e suas Epistemologias
3. Etnomatemática e Linguagem
4. Etnomatemática e seu caráter politico
5. Etnomatemática para além dos contextos escolares
6. Etnomatemática e Formação de Professores.

Uma data importante, para considerar, do evento é “o envio dos trabalhos, entre 30 de novembro de 2017 e 28 de fevereiro de 2010”.

Para mais informação podem visitar o site do evento: http://icem6.etnomatematica.org/

Em anexo o “segundo Boletim informativo”.

Atenciosamente,

Diana Victoria Jaramillo Quiceno
Facultad de Educación
Universidad de Antioquia
Comité Organizador Local ICEm-6
diana.jaramillo@udea.edu.co
Celular en Colombia: 3045377105

Hilbert Blanco Álvarez
Red Latinoamerica de Etnomatemática (RLE)
Comité Organización Internacional ICEm-6
hilbla@udenar.edu.co
director@etnomatematica.org


6th International Conference on Ethnomathematics: “Knowledge(s), Diversity and Peace” (ICEm-6)

Dear students, teachers, researchers in ethnomathematics and members of diverse communities,

We want to remind you our invitation to join the 6th International Conference on Ethnomathematics: “Knowledge(s), Diversity and Peace” (ICEm-6) , to be held at Medellín, Colombia, from 8th to 13th July 2018.

The conference host is the University of Antioquia- Faculty of Education (UdeA). You can join the event as speaker or listener.

Thematic areas of ICEm-6 are:
1. Ethnomathematics in school contexts
2. Ethnomathematics and its epistemologies
3. Etnomatemática and languages
4. Ethnomathematics and its political nature
5. Ethnomathematics beyond the school context
6. Ethnomathematics and teacher education

An important date to consider: Deadline for proposals submission: February 28, 2018.
For more information, please visit: http://icem6.etnomatematica.org/
See attached “second announcement”.

Best regards,

Diana Victoria Jaramillo Quiceno
Facultad de Educación
Universidad de Antioquia
Local Organizer Committee ICEm-6
diana.jaramillo@udea.edu.co
Cell phone in Colombia: 3045377105

Hilbert Blanco-Álvarez
Red Latinoamericana de Etnomatemática (RLE)
International Organizer Committee ICEm-6
hilbla@udenar.edu.co
director@etnomatematica.org
Cell phone in Colombia: 3127666831


VPCT2018 – La voz de C & T Encuentro Internacional de los maestros, 8 a 10 Noviembre , UTAD, Vila Real, Portugal

El VPCT2018 – La voz de los docentes de C&T Encuentro Internacional, que tiene una duración de tres días, tiene como objetivo ser un foro internacional para profesionales de la educación en Ciencia y Tecnología (Matemáticas, Ciencias Naturales, Física y Ciencias Químicas, Ingeniería, Tecnología de la Información y tecnología), presentar y discutir los informes y la enseñanza de la investigación y la difusión de las prácticas de C&T. En particular, se pretende:

  • Dan a conocer, evaluar, evaluar y mejorar las prácticas de enseñanza de la ciencia y profesores de todos los grados que enseñan estos temas, mostrando lo que hacen para que pueda reflejar y mejorar.
  • Interactuar con los investigadores, de manera que los profesores y los investigadores pueden beneficiarse de trabajar juntos.

Web del evento: http://vpct2018.utad.pt/ 




La RELAET felicita a la profesora Blanca María Peralta

La Red Latinoamericana de Etnomatemática RELAET, felicita  a la profesora BLANCA MARÍA PERALTA (miembro de la RELAET, Capítulo Colombia), por recibir el Premio a Experiencias educativas en memoria para una cultura de paz y reconciliación, que le entregó la señora Ángela Anzola, alta consejera para las victimas, la paz y la reconciliación de la Secretaría General de la Alcaldía Mayor de Bogotá.

La RELAET se enorgullece de contar con miembros tan comprometidos con la educación en Colombia.

 


Segundo anuncio/Second announcement/Segundo Boletim ICEm-6, Medellín, Colombia, 8-13 julio 2018

Apreciados colegas,

compartimos con ustedes el Segundo Boletín del 6 Congreso Internacional de Etnomatemática ICEm-6.

Descargar/Download Boletín

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Proyecto matematizando el mundo en la formación docente

El 14 de noviembre de 2017 se inició la primera etapa el Proyecto de Investigación “Matematizando el mundo en la formación docente” con 30 profesores y profesoras de preescolar, primaria y secundaria de 10 escuelas de la ciudad de San Luis Potosí, S.L.P. México, sostenido por el Ministerio de Educación de Gobierno del Estado de San Luis Potosí. Se trabajó un curso de dos días, 15 y 16 de noviembre, para plantear el proyecto y sentar las bases del mismo con un enfoque etnomatemático. Los profesores y profesoras trabajaron arduamente y concretaron una actividad que implementarán en sus aulas. La responsable del proyecto es la Dra. Miriam Moramay Micalco Méndez. Coordinadora de la RELAET para México.


Convocatoria para la presentación de artículos sobre Modelación Matemática en una perspectiva sociocultural Vol. 11, No. 2 de 2018

Convocatoria para la presentación de artículos sobre Modelación Matemática en una perspectiva sociocultural. Revista Latinoamericana de Etnomatemática, Vol. 11, No. 2 de 2018, junio, septiembre. Descargar la convocatoria PDF

Fechas especiales

Recepción de artículos: hasta 20 de enero de 2018.
Evaluación de artículos: hasta el 15 de marzo de 2018.
Notificación a los autores y ajustes a los documentos aceptados: hasta 10 de mayo de 2018.
Publicación del número: junio de 2018

Para mayores informaciones sobre la política editorial por favor remitirse a http://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/about/submissions#authorGuidelines

Editores invitados
Jhony Alexander Villa-Ochoa Coordinador Red Colombiana de Modelación en Educación Matemática Universidad de Antioquia, Colombia

Milton Rosa Universidade Federal de Ouro Preto, Brasil

Editora Asociada
María Elena Gavarrete Universidad Nacional de Costa Rica, Costa Rica


VIII Simposio de Matemáticas y Educación Matemática y el VII Congreso Internacional de Matemática asistida por Computador

La Universidad Antonio Nariño invita al VIII Simposio de Matemáticas y Educación Matemática y el VII Congreso Internacional de Matemática asistida por Computador a realizarse en Bogotá, en las instalaciones de la Universidad Antonio Nariño, Sede Federman del 9 al 10 de Febrero del 2018
Descargar primer Boletín


Éxitosa Reunión de REDUMATE: Red de Educación Matemática de América Central y el Caribe

Ayer, 28 de octubre de 2017, se llevó a cabo la reunión de REDUMATE en el Hotel Royal, Cali, Colombia, entre las 5 pm y 8 pm.  Su director Ángel Ruiz presentó un completo informe de las actividades de la Red en los últimos cuatros años y se discutieron los pasos a seguir a futuro.
La Red Latinoamericana de Etnomatemática RELAET, saluda a nuestra Red Hermana y le desea muchos éxitos en el desarrollo de su II Congreso de Educación Matemática de América Central y el Caribe: II CEMACYC.


Invitación al IX Seminario de Didáctica de las Matemáticas- sábado 30 de septiembre de 2017. Entrada gratuita

IX Seminario de Didáctica de las Matemáticas
“Modelación en matemáticas: una mirada desde la interdisciplinariedad”
Fecha: sábado 30 de septiembre de 2017
Universidad Santo Tomás sede principal- carrera 9 no. 51-11
Aula Fundadores
Hora: 8:00 am – 1:00 pm
Entrada Gratuita

Nuevo libro: Escenas de la insubordinación creativa en las investigaciones en educación matemática en contextos de habla española

Escenas de la insubordinación creativa en las investigaciones en educación matemática en contextos de habla española
Editoras:
Celi Espasandin Lopes y Diana Victoria Jaramillo

¡Invito a todos a que consideremos el concepto de insubordinación creativa! Los profesores deben tener el coraje y la confianza para asumir riesgos que sean innovadores, creativos y que generen invenciones de nuevas posibilidades. Para eso, ellos deberán apoyarse en un grupo que respalde su coraje par embarcarse en ideas creativas de cara a una gran oposición. Los profesores deben ser agentes de cambio y de transformación si pretenden invertir en la formación de niños y niñas que logren alcanzar su potencial humano máximo.
Beatriz Silva D’Ambrosio, 2015


Programación del Tercer Encuentro de Investigación en Educación Matemática- Eiem3 y universidades participantes – Universidad del Atlántico, 24 y 25 de agosto del 2017

El programa de Licenciatura en Matemáticas y el Grupo de Investigación Horizontes en Educación Matemática de la Universidad del Atlántico, Barranquilla, Colombia, se complacen en invitar a la comunidad de educadores matemáticos al Tercer Encuentro de Investigación en Educación Matemática, EIEM3, este 24 y 25 de agosto del 2017. Descarga la programación


Primer trabajo de maestría en Etnomatemática en la Universidad de Tarapacá- Chile

El pasado 2 de agosto de 2017, Carolina Noemi Condori Viza, miembro de la RELAET- Chile, defendió su trabajo de fin de máster en la Unievrsidad de Tarapacá, titulado: Presencia de la etnomatemática en el patrimonio cultural de la región de Arica y Parinacota- Chile. Una revisión desde el desarrollo regional. Dicho trabajo fue dirigido por la Dra. Mónica Navarrete Álvarez, Iván Aguirre Cipe  y Andrea Chamorro Pérez.

Puede descargar el trabajo de fin de máster  aquí


Curso a profesores de educación superior del Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Serdán, estado de Puebla en México

Situados en un escenario natural muy bello, a las faldas del volcán del Pico de Orizaba, 30 profesoras y profesores se reunieron para recibir el curso “Elaboración de cursos de matemáticas” impartido por la Dra. Miriam Moramay Micalco Méndez, Coordinadora de la RELAET para México, del 10 al 12 de agosto de 2017.
Los profesores y profesoras de Ciencias Básicas participaron activamente en las actividades y recibieron muy bien el enfoque etnomatemático sobre el cual se impartió el curso.


Domingo Yojcom, Coordinador Regional de la RELAET para Norteamerica, Centroamérica y el Caribe, fue condecorado con la Orden Ixim por su promoción de la multiculturalidad

Cada 9 de agosto se celebra el Día Nacional e Internacional de los Pueblos Indígenas, en la que se conmemora la diversidad cultural de Guatemala. En el marco de esta fecha, el Ministerio de Cultura y Deportes entrega la Orden Ixim desde el año 2012, según el Acuerdo Ministerial 764-2012. El objetivo de su otorgamiento es reconocer a personas destacadas en fomentar y transmitir legados históricos, idiomas, sistemas de escritura y literatura entre otros.

El presente año, la Orden se entregó el miércoles 9 de agosto en un acto celebrado en el Patio de la Cultura del Palacio Nacional de la Cultura. Estuvo presidido por el Ministro de Cultura y Deportes, José Luis Chea Urruela acompañado del Viceministro de Cultura, Max Araujo, de la Directora General de Desarrollo Cultural y Fortalecimiento de las Culturas, Rosa Tacán y los galardonados.

Los condecorados fueron Domingo Yojcom Rocche (cuarto de izq. a der.), José Baudilio Sis Sis y Vitalino Similox Salazar, a quienes se entregó la Orden por el trabajo que realizan al fomentar la interculturalidad, promoción de derechos sociales, económicos y la transmisión de conocimientos ancestrales a las nuevas generaciones. Este reconocimiento fue entregado por el Ministro Chea Urruela, quien durante su intervención reconoció la labor de cada uno de los condecorados.

Estamos orgullosos de contar con personas como Domingo, en nuestro equipo de trabajo.


New Book: Ethnomathematics and its Diverse Approaches for Mathematics Education

Ethnomathematics and its Diverse Approaches for Mathematics Education
Editors: Rosa, M., Shirley, L., Gavarrete, M.E., Alangui, W.V. (Eds.)
Table of contents

This book addresses numerous issues related to ethnomathematics and diverse approaches to it in the context of mathematics education. To help readers better understand the development of ethnomathematics, it discusses its objectives and assumptions with regard to promoting an ethics of respect, solidarity, and cooperation across and for all cultures. In turn, the book addresses a range of aspects including pedagogical action, culturally relevant pedagogy, innovative approaches to ethnomathematics, and the role of ethnomathematics in mathematics education.
Ethnomathematics offers educators a valuable framework for transforming mathematics so that it can more actively contribute to realizing the dream of a just and humane society. As such, its primary goal is to forge mathematics into a powerful tool to help people create a society characterized by dignity for all, and in which iniquity, arrogance, violence, and bigotry have no place.


Invitación al Doutoramento em Didática de Ciências e Tecnologia. Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real, Portugal

O curso de doutoramento é suportado em centros de investigação com classificação de Excelente ou de Muito Bom, uma vez que os seus docentes são membros de:

  • CIDTFF Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, no Lab-Didática de Ciências e Tecnologia (na UTAD)
  • Laboratório Associado INESC TEC (pólo da UTAD)
  • INEGI/Faculdade de Engenharia, Universidade do Porto


Candidaturas

ONLINE: http://extranet.utad.pt/formCandMestDout
PRESENCIAL: Edifício Pólo I da Escola de Ciências e Tecnologia
Quinta de Prados – UTAD
Folhadela – Vila Real.
Contato: Cristina Santos Telefone: +351 259 350326 Fax: +351 350480
E-mail: csantos@utad.pt

Mayor información descargar el PDF


  • Segundo anuncio/Second announcement/Segundo Boletim ICEm-6, Medellín, Colombia, 8-13 julio 2018

    Apreciados colegas, compartimos con ustedes el Segundo Boletín del 6 Congreso Internacional de Etnomatemática ICEm-6. Descargar/Download Boletín Español         English        Portugués Sitio oficial: http://icem6.etnomatematica.org
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