El Dr. Milton Rosa y el Dr. Daniel Clark Orey en el Seminario de la UAN. Miércoles 4 de septiembre de 2019 a las 2:00pm

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El programa de Maestría y Doctorado en Educación Matemática de la Universidad Antonio Nariño, realiza todos los miércoles el Seminario en Educación Matemática, donde diferentes especialistas en el área ofrecen conferencias sobre temática de interés.

En esta ocasión le invitamos a escuchar la conferencia del Dr. Milton Rosa y el Dr. Daniel Clark Orey, miembros de la Red Latinoamericana de Etnomatemática.
El Dr. Milton Rosa es Doctor en Educación por la California State University, Sacramento (CSUS). Máster en Educación Matemática por la California State University, Sacramento (CSUS). Especialista en Educación Matemática por la Pontificia Universidad Católica de Campinas (PUCC). Graduado en Matemáticas, Ciencias y Pedagogía por la Facultad de Ciencias y Letras Plínio Augusto do Amaral, en Amparo, São Paulo. Ha realizado postdoctorado en Educación, en la Facultad de Educación (FEUSP), de la Universidad de São Paulo (USP). Es Docente y Coordinador del Curso de Licenciatura en Matemáticas, en la modalidad a distancia, del Centro de Educaçión Abierta y a Distancia (CEAD), de la Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Docente permanente y orientador del Programa de Maestría Profesional en Educación Matemática, del Departamento de Educación Matemática (DEEMA), de la UFOP. Actualmente es profesor de Educación Matemática del DEEMA, en la UFOP y director Regional de la Sociedad Brasileña de Educación Matemática en Minas Gerais (SBEM-MG), en el trienio 2016-2018.
El Dr. Daniel Clark Orey es Profesor emérito de Educación y Educación Multicultural por la California State University, Sacramento (CSUS). Doctor en Currículo e Instrucción en Educación Multicultural, con énfasis en Educación Matemática y Tecnología por la University of New Mexico (UNM). Máster en Educación con énfasis en Currículo e Instrucción por la New Mexico State University (NMSU). Graduado en Pedagogía por la Oregon State University (OSU). Docente del Curso de Licenciatura en Matemáticas, en la modalidad a distancia, del Centro de Educación Abierta y a Distancia (CEAD), de la Universidad Federal de Ouro Preto (UFOP). Profesor permanente y orientador del Programa de Maestría Profesional en Educación Matemática, del Departamento de Educación Matemática (DEEMA), de la UFOP. Fulbright Senior Specialist con experiencias en la Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUCC), en 1998, en Brasil y, en la Kathmandu University (KU), en 2007, en Nepal. Actualmente es profesor de Educación Matemática en el DEEMA.

En esta conferencia nos hablarán sobre un enfoque Etnomatemático para la Modelación a través de la Etnomodelación (Resumen de la conferencia).El tema es: «Un Enfoque Etnomatemático para la Modelación a través de la Etnomodelación”

Fecha: miércoles 4 de septiembre de 2019

Hora: 2:00pm

Historia

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historia2La Red de Estudios Colombianos de Etnomatemática, se constituyó en el Tercer Congreso de Etnoeducación, realizado en Bogotá en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en los días 2 al 7 de Junio de 2003, Allí se llevó a cabo la primera reunión de la Red, donde participaron:

– Jorge Contrera , Sociólogo de la Universidad del Atlántico y miembro del grupo de investigación CELIKUD

– Lady Restrepo , coordinadora de la Licenciatura en Etnoeducación de la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín.

– Hilbert Blanco , Estudiante de la Maestría en Educación Matemática de la Universidad del Valle y miembro del Grupo de Estudios en Ciencia, Educación y Diversidad Cultural CEDIC .

– Evert Ortega , Licenciado en Ciencias Sociales de la Univerisdad del Atlántico y miembro del grupo de investigación CELIKUD .

– André Cauty , investigador en Etnomatemática y profesor de la Universidad de Bordeaux, Francia.

– Arnold Valencia , Licenciado en Ciencias Sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y miembro de la comunidad indigena Embera.

– Nohora Betty Goméz, docente de matemática en Chimborazo, Morales (Cauca), y estudiante de Etnoeducación de la Universidad del Cauca.

CAMBIO DE NOMBRE

El cambio de nombre de la Red de Estudios Colombianos de Etnomatemática a Red Latinoamericana de Etnomatemática se produjo a raíz de que los miembros adscritos a la red y los que visitan la pagina, en su mayoría, son latinoamericanos interesados en el estudio de la etnomatemática.

Hoy en día contamos con más de 780 miembros de América, Europa, África y Oceanía.