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Tag: etnomatemática

Dossiê Temático “Por uma produção de ciência negra: experiências nos currículos de Química, Física, Matemática, Biologia e Tecnologias”

A revista da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) (ABPN) lança novo número. Conforme Comitê Editorial, “Neste número mantemo-nos fiéis ao enfoque que caracteriza a Revista, qual seja, a promoção dos Direitos Humanos da população negra na América Latina e Caribe. Os textos aqui apresentados nesta vigésima segunda edição contemplam as áreas de história, educação, literatura, química e artes em suas diferentes abordagens e múltiplas inter-relações. E é composta pelo Dossiê Temático “Por uma produção de ciência negra: experiências nos currículos de Química, Física, Matemática, Biologia e Tecnologias”, além de nove artigos livres.”

Acesse a edição 22 da revista ABPN: http://abpnrevista.org.br/revista/index.php/revistaabpn1


Dossiê Exploring mathematical knowledge through polysemic connections of Ethnomathematics

Explorando o conhecimento matemático através das conexões polissêmicas da etnomatemática

É com grande prazer que comunicamos a publicação do dossiê intitulado EXPLORING MATHEMATICAL KNOWLEDGE THROUGH POLYSEMIC CONNECTIONS OF ETHNOMATHEMATICS publicado pela Revista EDT – Educação Temática Digital da Unicamp. Os editores desse dossiê são Milton Rosa e Daniel Clark Orey, no qual se discute a emergência de importantes terminologias relacionadas com o emergente campo de pesquisa denominado de etno-x. Utilizamos este termo genérico, em que x é uma disciplina particular ou uma área de estudo que pertence à classificação do conhecimento acadêmico enquanto etno se refere às tradições culturais identificadas pelos códigos, condutas, símbolos, mitos e, de uma maneira mais específica, pelos modos por meio dos quais os membros de grupos socioculturais inferem e raciocinam. Um importante objetivo do campo de conhecimento etno-x é promover uma fundamentação teórica capaz de integrar diferentes ramificações das ciências natural e social para outros campos do conhecimento científico.

Acesse os artigos:

https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/issue/view/1404/showToc


Boletim RELAET-Brasil: novo número (jun/jun.2017)

A Coordenação RELAET, no Brasil, tem o prazer de apresentar o 2º número do seu Boletim RELAET-Brasil, referente ao bimestre junho-julho de 2017, e convida-o(a) a participar da publicação do seu próximo número. Confira:

Boletim RELAET-Brasil_a1_n2_jun-jul2017

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Ponencias del Seminario Latinoamericano de Educación Matemática y Etnomatemática en Perú

SeminarioSeminario_foto_grupalCompartimos las ponencias de los expositores del “Seminario Latinoamericano Educación Matemática y Etnomatemática en Contextos de Diversidad Cultural y Lingüística“, que fue organizado por la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe – DEIB de la Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural – DIGEIBIRA del Ministerio de Educación de Perú con la colaboración de la Red Latinoamericana de Etnomatemática (RELAET). Las ponencias se encuentran en el siguiente enlace: Ver ponencias

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Libro: Matemáticas en el Mundo Nasa

Autores: Gentil Guergia; Aldo Parra; Húber Castro; Laura Calambás; Arnulfo Guergia; Carlos Alberto Pacho; Edilma Díaz; Carlos Guegia, Natalia Caicedo

Editores: Aldo Parra; Natalia Caicedo
Editorial:
El fuego azul
Fecha de edición: febrero de 2012
ISBN: 978-958-44-4794-4
Colección: Libros de Investigación
Formato: Libro
Disponible en: colombia@etnomatematica.org

 

Reseña

La segunda edición de este libro está dirigida a los docentes y comunidades de Tierradentro, Cauca, como un material de estudio y reflexión que invita a profundizar más en el campo de la matemática y la etnomatemática, promueve el diseño de materiales didácticos bilingües e interculturales que permitan la construcción de currículos en el contexto (Continue leyendo…)

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La Revista Educación y Pedagogía dedica un número a la Educación Matemática: Enfoque sociocultural

La Revista Educación y Pedagogía, ISSN 0121-7593,  de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia dedica su número 59  al enfoque sociocultural de la Educación matemática. Consulte la revista en:

http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/issue/view/881/showToc

Tabla de contenido

Editorial
– El uso de los números o los números en uso
Hilda Mar Rodríguez Gómez

Artículos
– La educación matemática en una perspectiva sociocultural: tensiones, utopías, futuros posibles
Diana Jaramillo

– Prácticas sociales y organización curricular: cuestiones y desafíos
Alexandrina Monteiro, Jackeline Mendes Rodrigues

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Nuevo trabajo de grado en etnomatemática

Un nuevo trabajo de Grado ingresa a nuestra base de datos. Se trata de la investigación Etnografía entorno al concepto de figura geométrica en la cultura arhuaca realizada por Derly Lorena Vargas Barajas y Luz Adriana Ortiz Parra de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá- Colombia. 2009 descargar el archivo aquí

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Abierta la recepción de artículos para la Revista Latinoamericana de Etnomatemática

La Red Latinoamericana de Etnomatemática y el Departamento de Matemáticas y Estadística de la Universidad de Nariño invitan a todos los docentes e investigadores a enviar sus artículos, escritos en español, portugués, francés o inglés, para evaluación antes del 31 de diciembre de 2011, para su publicación en el Vol. 5 No. 1 de febrero de 2012, al correo electrónico: revista@etnomatematica.org

Consulte las normas para autores en: http://www.etnomatematica.org/home/?page_id=59 y la información completa de la revista la encuentran en: http://www.etnomatematica.org/revista.php

Hilbert Blanco Álvarez
Editor

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Palenque-Digital

Señores, Organizaciones y lideres con trabajo en San Basilio de Palenque, hoy tenemos el gusto de compartirles, el Blog Web que contiene toda las informaciones con relacion a PALENQUE, realizado por la Junta directiva del consejo comunitario MA-KANKAMANA de San Basilio de Palenque.

Ver el Blog aquí:

http://konsejokomunitariomakankamanpalenke.blogspot.com/

Carlos Arturo Cassiani Casseres
Lic en Matematicas y Fisica
Presidente de la Junta Directiva del Consejo Comunitario “Ma Kankamana” de Palenque
Celular: 320 5697711 ó 301 5301425

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La RLE: Revista Latinoamericana de Etnomatemática en MathEduc Database

Nos complace informar que la RLE: Revista Latinoamericana de Etnomatemática, ISSN:2011-5474, ha sido indexada en la base de datos MathEduc.

Gracias  a esta indexación, la RLE podrá llegar a más investigadores, maestros y estudiantes de Educación Matemática en en el mundo.

Hilbert Blanco
Editor

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Evento Académico sobre “Etnomatemática”, 6 de Mayo de 2011, en la Universidad de Carabobo. Venezuela

La Revista HOMOTECIA tiene el placer de dirigirse nuevamente a Ustedes con la finalidad de reafirmar la invitación al Evento Académico sobre “Etnomatemática”, a realizarse el próximo 6 de Mayo, en el Auditorio de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo – Campus Bárbula.  Valencia-Venezuela

Programa académico
– Elementos Metodológicos de la Investigación Etnográfica
Ponente: Dr. Fredy González (UPEL)
– Evidencias de la Etnomatemática en la Producción Socio-Cultural
Ponente: Dr. Oswaldo Martínez Padrón (UPEL)
– Evidencias de la creatividad en la Etnomatemática
Ponente: Magister Miguel Ángel Castillo (FaCE-UC)

Descargar el plegable del evento

Atentamente,
Prof. Rafael Ascanio Hernández – Prof. Próspero González

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Cooperación Alemana en Guatemala forma a orientadores técnicos bilingües y orientadores pedagógicos departamentales en Etnomatématica y su aplicación el aula

Actualmente,  la Cooperación Alemana en Guatemala  forma a Orientadores Técnicos Bilingues y Orientadores Pedagógicos Departamentales en  Etnomatemática y su aplicación el Aula, esta experiencia se está desarrollando en 4 departamentos de Guatemala: Alta y Baja Verapaz, Huehuetenango y Quiché.

Domingo Yojcom, Cooodinador de la Red Latinoamericana de Etnomatemática: Guatemala, participa como orientador en dicho programa de capacitación. Leer más…

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Relme 25: Reunion Latinoamericana de Matemática Educativa. 11 al 15 de Julio de 2011. Universidad de Camagüey, Cuba.

Estimados colegas, les informamos que se le hizo una prórroga a las fechas de recepción de los trabajos, los invitamos a ver dicha información en “Fechas límites de envío“.
Ya están disponibles las orientaciones para el pago de la inscripción y las fechas para las diferentes modalidades de este pago, además, están a su disposición también las orientaciones para la solicitud de becas de hospedaje y alimentación.
Los invitamos a inscribirse para que reciban todas las informaciones del RELME 25 y puedan enviar sus trabajos. Para ser participantes del evento deben entrar al mismo luego de inscribirse a través de un clic en el nombre del mismo que aparece más abajo y acceder a su área de trabajo.
Muchas gracias.

Comité Organizador

Página del evento: http://relme25.reduc.edu.cu/ui/datos_generales_1.php

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Primeira edição em Português do livro “Aventuras no Mundo das Matrizes”

Caros colegas e amigos,

Tenho a honra de anunciar a publicação da primeira edição em Português do meu libro: “Aventuras no Mundo das Matrizes” (2011, 264 páginas; Prefácio: Sarifa Magide Fagilde) distibuição:  http://stores.lulu.com/pgerdeshttp://www.lulu.com/product/paperback/aventuras-no-mundo-das-matrizes/15166227).

A primeira edição do livro tinha sido publicada em Inglês, “Adventures in the World of Matrices”, em 2008, pela editora ‘Nova Science Publishers’ em Nova Iorque na série ‘Estudos Matemáticos Contemporâneos’ (Prefácio: Gaston N’Guerekata, Morgan State University, Baltimore).

O livro apresenta uma introdução a um tipo especial de matrizes, chamadas matrizes cíclicas. As propriedades surpreendentes de matrizes cíclicas podem contribuir para uma maior (Continue leyendo…)

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La Red Latinoamericana de Etnomatemática en el portal ENLACES de la UNESCO

Es muy grato informarles que la Red Latinoamericana de Etnomatemática ha sido publicada como una iniciativa de Educación Superior en el Portal de Iniciativas de Educación Superior que forma parte del Portal Virtual Enlaces: www.iesalc.unesco.org.ve/enlaces.

Esta es una iniciativa de UNESCO-IESALC y parte de ENLACES, el Espacio de Encuentro Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior, producto de la Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2008) que busca convertirse en un sitio de referencia para que las Instituciones de Educación Superior, sus investigadores, profesores, estudiantes y otros interesados puedan interactuar entre sí y conocer los proyectos que se llevan a cabo en la región.

Pueden revisar esta iniciativa aquí

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Alexandrina Monteiro visitará al grupo de investigación “Matemática, Educación y Sociedad”

Estimados colegas de Educación Matemática:

La doctora en Educación Matemática: Alexandrina Monteiro visitará  al grupo de investigación “Matemática, Educación y Sociedad” (MES) de la Universidad de Antioquia- Colombia, del 22 al 27 de noviembre de 2010. Su currículo puede ser visto en: http://lattes.cnpq.br/8722703688774966

Quiero extenderles la invitación a ustedes y a los colegas de sus grupos de investigación para que participen de las actividades que consideren pertinentes dentro de la agenda de trabajo. Ver agenda

Abrazos,

Diana Jaramillo
Universidad de Antioquia

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2º Encontro de Etnomatemática do Pará- 25 e 26 de Novembro, 2010

O Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação  Matemática e Cultura Amazônica – GEMAZ – está realizando o 2º Encontro de Etnomatemática do Pará, com o tema ” Educação Matemática e Cultura Amazônica na Região do Salgado”, nos dias 25 e 26 de Novembro, em Braganaça – PA. Informações ppgecm.gemaz@hotmail.com

Sitioweb: http://www.ufpa.br/ppgecm/

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Free Access to Special Issue ZDM: Ethnomathematics

Volume 42, Numbers 3-4 / junio de 2010

Guest Editors:
Ubiratan D’Ambrosio
Marcelo B. Borba

Tapestry of Trends in Mathematics Education
Publisher: Springer Berlin / Heidelberg

Disponible en Springer Link.  Free access until July 31, 2010

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Lançamento do livro “Desenhos de Angola. Viver a Matemática”

A PONTO DO LIVRO – LIVRARIA CAFÉ E ARTE, convida para o coquetel de lançamento do livro “Desenhos de Angola. Viver a Matemática” de autoria do professor Paulus Gerdes.

Em formato de caderno de atividades, o livro inaugura a coleção da Editorial  Diáspora “Etnomatemática em África e nas Américas”.

A partir dos estudos e esforços em compreender a matemática da população cokwe do nordeste de Angola, o Caderno sugere um conjunto de atividades desafiadoras contextualizadas nas estórias e desenhos elaborados por este grupo. O potencial educacional e científico dos sona demonstra a força imaginativa e a criatividade dos akwa kuta sona, do povo cokwe e a profundidade do conhecimento matemático que eles construíram.

Paulus Gerdes é professor da  Universidade Pedagógica de Moçambique.

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Congreso Internacional de Etnomatemática: Panel para Hispanohablantes

Panel para profesores e investigadores hispanohablantes

Mª Luisa Oliveras, Coordinadora del Panel.

Estimados colegas,

Me es grato comunicarles que en el próximo ICEM4 (4º Congreso Internacional de ETNOMATEMÁTICAS http://icem-4.org/ ) se ha incluido una Mesa o Panel en la que se debatirán los trabajos presentados por hispanohablantes que deseen exponer sus aportaciones en su lengua materna, cualquiera que sea la temática a que se refieran dentro del programa de Etnomatemáticas. (Continue leyendo…)

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  • II Congreso Internacional de Etnomatemática y II Simposio Internacional de Etnociencias

    18, 19 y 20 de octubre de 2017 Quito, Ecuador

    Información en: http://www.etnomatematica-ecuador.runayupay.org/JornadaEtnomatematicaII/

    Apoya: Red Latinoamericana de Etnomatemática RELAET

    Álbum fotográfico del I Simposio de Ciencias Ancestrales y I Congreso de Etnomatemática. 22-24 junio 2015

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