Múltiplas Vozes em Etnomatemática
Múltiplas Vozes em Etnomatemática – número temático da Educação Matemática em Revista, volume 23, número 60, out./dez. 2018. Para acessar: http://www.sbem.com.br/revista/index.php/emr/issue/view/81
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Boletim RELAET-Brasil – edição especial Região Norte: a. 2, n. 11, volume 2
Acesse o volume 2 da edição especial Região Norte do 11º Boletim RELAET-Brasil, ano 2, dezembro 2018/janeiro 2019. Uma boa leitura
Sigue leyendoBoletim RELAET-Brasil – edição especial Região Norte: a. 2, n. 11, volume 1
Acesse o volume 1 da edição especial Região Norte do 11º Boletim RELAET-Brasil, ano 2, dezembro 2018/janeiro 2019. Uma boa leitura
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Dossiê Etnomatemática – Ensino em Re-vista.
Confira o dossiê «Etnomatemática: motivações, desenvolvimento e ações» no periódico Ensino em Re-vista, v. 25, n. 3, set./dez. 2018. Acesse: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/issue/view/1754
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Boletín RELAET CHILE
Descargue aquí el primer boletín RELAET CHILE:
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Conferencia sobre matematicas y sostenibilidad
La Matematica colombiana Margarita Rincón dará una conferencia el 25 de Octubre acerca de los resultados del trabajo investigativo que
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Etnomatemática e formação de professores em debate
Mesa redonda: Etnomatemática e formação de professores em debate 26/10/18 (sexta-feira) 14 às 17 horas Faculdade de Educação da Universidade Federal
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«Etnomatemática e práticas docentes indígenas» – novo livro
«Etnomatemática e práticas docentes indígenas» Organizadores: José Roberto Linhares de Mattos Sandra Maria Nascimento de Mattos Saiba mais:
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Becas CIAEM “Ubiratan D’Ambrosio”
Becas CIAEM “Ubiratan D’Ambrosio” El Comité Interamericano de Educación Matemática ha creado un fondo especial para apoyar la participación de
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more info in: https://coe.hawaii.edu/academics/curriculum-studies-edcs/ethnomathematics World’s first ethnomathematics program offered at UH
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Boletim RELAET-Brasil, a. 2, n. 10
Acesse o 10º Boletim RELAET-Brasil: ano 2, número 10, outubro/novembro de 2018. Uma boa leitura a todos! Boletim RELAET-Brasil_a2_n10_out-nov2018 Confira, também,
Sigue leyendoVideoconferencia: Articulación de teorías socio-culturales en educación matemática desde la perspectiva del enfoque ontosemiótico, miércoles, 3 de octubre de 2018
Seminario de Educación Matemática con el Dr. Juan Díaz Godino El tema es: «Articulación de teorías socio-culturales en educación matemática
Sigue leyendoVideo conferencia: El conocimiento didáctico-matemático del profesor de matemáticas desde la Etnomatemática. Sábado 22 de septiembre a las 9 am (hora de Colombia)
Todos invitados a la Video conferencia: El conocimiento didáctico-matemático del profesor de matemáticas desde la Etnomatemática, por Hilbert Blanco-Álvarez. Sábado
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Mônica Mesquita y su trabajo con comunidades de pescadores
Entre las diversas investigaciones o trabajos que ha realizado Mônica Mesquita, hay una que queremos destacar, se trata del trabajo-investigación-acompañamiento
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Chamada de Artigos para Seção Temática da Revista Perspectivas da Educação Matemática (PEM) A Revista Perspectivas da Educação Matemática (ISSN
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