Red Latinoamericana de Etnomatemática

FECHAS IMPORTANTES

Recepción de ponencias: Hasta mayo 24
Respuesta de proceso de evaluación: Hasta junio 30
Recepción de correcciones: hasta julio 15
Inscripción de participantes: desde julio 01 hasta septiembre 20
Descuentos por pronto pago: hasta el 20 de agosto
Días del evento: octubre 9, 11 y 11

El Grupo de Investigación Etnomatemáticas, Formación de profesores y Didáctica: HUM-502 del P.A.I. (Plan Andaluz de Investigación de la Junta de Andalucía. ESPAÑA), representado por su directora Dra. María Luisa Oliveras, de la Universidad de Granada (U.G.R.), invitan a la segunda sesión del año 2013 del Seminario Internacional de Etnomatemática, que se realizará entre la Universidad de Granada, España y la Universidad Nacional del Chaco Austral, Argentina, con el apoyo de la Red Latinoamericana de Etnomatemática.

El seminario tendrá lugar el martes, 16 de abril de 2013, a las 15h, en la Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento de Didáctica de las Matemáticas de la U.G.R., tercera planta, sala de videoconferencias.

Consulte la programación en Invitación_Seminario_Abril_2013

A 5^ª Conferência Internacional sobre Etnomatemática terá lugar em Chidenguele (Província de Gaza, Moçambique), de 7 a 11 de Julho de 2014. A etnomatemática é o estudo de ideias matemáticas de grupos culturais e das muitas interações entre matemática, educação e culturas.

 As quatro ICEM prévias tiveram lugar na Espanha, no Brasil, na Nova Zelândia e nos Estados Unidos da América. E agora a conferência virá para o continente africano (mas, naturalmente, encorajamos etnomatemáticos de todo o mundo a participar!)

 Reservaremos o Domingo, 6 de Julho de 2014, para o transporte dos participantes da capital de Moçambique a Chidenguele, situado numa bela região do litoral com lagos e dunas, a uns 250 km a nordeste de Maputo. No Sábado de manhã (12 de Julho), os participantes regressarão a Maputo, onde, no período da tarde, poderão tomar parte num festival de jogos intelectuais moçambicanos. Os participantes poderão voltar aos seus países no Sábado à noite, no Domingo, ou mais tarde se quiserem ficar em Moçambique para férias.

 As atividades científicas da conferência consistirão de palestras plenárias, apresentações, mesas redondas / paneis, seminários, sessões de poster, e também de visitas a escolas na Província de Gaza. Convidar-se-ão os participantes a propor tópicos ou atividades, inclusive atividades que gostarão de realizar nas escolas a serem visitadas.

 Acomodação será oferecida em hotéis à volta dos lagos e da praia de Chidenguele.

 Uma página na internet criar-se-á para a conferência.

 Os anfitriões e organizadores da ICEM-5 são o Grupo Internacional do Estudo da Etnomatemática (ISGEm), o Grupo Austral-Africano de Estudo da Etnomatemática (SASGEm) e o Grupo Moçambicano do Estudo da Etnomatemática (MOSGEm).

 Contando com a vossa presença em Moçambique neste grande evento,

 Atenciosamente,

 Marcos Cherinda & Evaristo Uaila (Coordenadores MOSGEm, mcherinda@gmail.com, eduaila@yahoo.com.br),
Abdulcarimo Ismael (Coordenador SASGEm, ismaelabdulcarimo@gmail.com),
Paulus Gerdes (Presidente ISGEm, Paulus.Gerdes@gmail.com).

La Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe (REDUMATE) convoca al I Congreso de Educación Matemática de América Central y de El Caribe (I CEMACYC) que se realizará en Santo Domingo, República Dominicana, del 6 al 8 de noviembre del 2013.

El 5 de noviembre del 2013 se llevará a cabo la Asamblea General de la Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe. REDUMATE nació durante la realización de la Escuela Seminario Internacional Construcción de Capacidades en Matemáticas y Educación Matemática CANP (haga clic), celebrada en Costa Rica en agosto del 2012. CANP es un proyecto de la International Commission on Mathematical Instruction ICMI.

En nombre de la Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (SEMUR), miembro de la Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática (FISEM), tengo el agrado de convocar a todos los docentes, educadores e investigadores en Educación Matemática al VII CIBEM- Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, que celebraremos en Uruguay en setiembre del año 2013. Varios equipos están trabajando comprometidamente en la organización de este evento, que sin dudas será de gran enriquecimiento para toda la comunidad de profesionales interesados en la Educación Matemática de nuestros países.

Prof.ª Etda Rodríguez

Sitio web: http://www.cibem.org/home.php

É com grande satisfação que anunciamos o site do 4o Congresso Brasileiro de Etnomatemática (CBEm4) – sob a organização da Associação Brasileira de Etnomatemática e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática e Cultura Amazônica – o qual será sediado pela Universidade Federal do Pará, por meio do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas. O evento ocorrerá entre os dias 13 e 17 de Novembro de 2012.
O CBEm é um evento quadrienal, realizado pela primeira vez em 2000 na cidade de São Paulo-SP (USP) e reeditado em 2004 na cidade de Natal-RN (UFRN), em 2008 na cidade de Niterói-RJ (UFF) e agora, no norte do país ocorrerá em Belém (UFPA) sob o tema “Cultura, Educação Matemática e Escola”.
A programação contará com renomados pesquisadores do Brasil e convidados de outros países como Austrália, Dinamarca e Colômbia. Estamos na fase de conclusão dessa programação e em breve ela será melhor detalhada no site do evento: www.cbem4.ufpa.br

Será um prazer recebermos colegas estudantes, professores, pesquisadores da área e demais interessados nesse campo de discussão acadêmico-científica.

Saudações com sabor de açaí e cheiro-do-pará!

Profa. Isabel Lucena – Coorda. Geral do CBEm4

BOLETÍN 03

MESA TEMÁTICA: SUJETO, INTERCULTURALIDAD Y EDUCACIÓN MATEMÁTICA

ASOCOLME 11, 12 Y 13 de octubre del 2012

A continuación se presenta las características de dicha Mesa que se desarrollará en el Asocolme 2012. Quedan todos invitados a inscribirse a ella, en el correo  electrónico armandoaroca@mail.uniatlantico.edu.co

Presentación

Mirar la ciencia como un constructo dinámico, no determinado y no acabado,  que resulta de las relaciones del hombre con la naturaleza permite hacer una reflexión del conocimiento de la humanidad teniendo en cuenta los procesos históricos y los contextos socioculturales de los sujetos, como lo plantea Caraça (1984):

La ciencia…se nos presenta como un organismo vivo, impregnado de condición humana, con sus fortalezas y sus flaquezas y subordinado  alas grandes necesidades del hombre en la lucha por el entendimiento y la libertad; se nos presente en fin, como un gran capítulo de la vida humana social. (continue reading…)

Boletín  2

ASOCOLME XIII, Medellín, 11, 12 y 13 de octubre del 2012.

 Los profesores que conformarán la organización de la Mesa Temática sociedad, cultura y matemáticas en la educación matemática, que se llevará a cabo el en próximo ASOCOLME en la Universidad de Antioquia, son los siguientes:

ARMANDO AROCA ARAÚJO, Profesor Universidad del Atlántico, Barranquilla. Coordinador de Mesa.

CAROLINA TAMAYO OSORIO, Docente  de investigación y cátedra de la Universidad de Antioquia, Medellín. Coordinadora Eje Temático.

LUZ ADRIANA CADAVID MUÑOZ, Docente de tiempo completo en una institución educativa oficial de enseñanza básica y media, catedrática en la Universidad de Antioquia, Medellín. Coordinadora Eje Temático.

CHRISTIAN CAMILO FUENTES LEAL, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá. Coordinador Eje Temático.

Se hace entonces extensiva a los asistentes y ponentes al Asocolme XIII que se inscriban a esta Mesa Temática.

En la semana del 24 – 30 de septiembre de 2012, estaremos dando a conocer más detalles sobre las preguntas a discutir en la plenaria. Esta vez los asistentes podrán conocerlas con antelación.

Para participar pueden comunicarse con el profesor Aroca a su correo electrónico armandoaroca@mail.uniatlantico.edu.co