Resúmenes de las conferencias de la Primera Jornada de Historia de las Matemáticas 24 y 25 de Agosto
Apreciados miembros de la RedINET. Compartimos los resúmenes de las conferencias de la Primera Jornada de Historia de las Matemáticas
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Videoconferencia: La historia como recurso didáctico. ¿ por qué, para qué y cómo?. Clara Helena Sánchez Botero, miércoles, 19 de agosto de 2020, 2: 00 pm (Hora Colombia)
En esta ocasión le invitamos a escuchar la conferencia de la Dra. Clara Helena Sánchez Botero, sobre historia de la matemática.
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Segunda reunión Coordinadores de Centroamérica y Norteamérica
Durante el año 2020, por segunda vez se reúnen los coordinadores de los países que forman parte de la Red
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Videoconferencia: el conocimiento didáctico matemático del profesor de matemáticas desde la Etnomatemática. Martes, 18 de agosto de 2020, a las 12:15 m (Hora Colombia)
El Programa de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad de los Llanos, invita a su ciclo de conferencias. En esta
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Diseño de problemas desde una visión etnomatemática – Costa Rica
El pasado lunes 3 de agosto, dio inicio el curso de aprovechamiento “Diseño de problemas desde una visión etnomatemática”, cuyo
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Videoconferencia: Fuentes de información en la investigación sobre historia de la educación matemática: un enfoque pentadimensional, miércoles, 12 de agosto 2020 a las 14 h (hora Colombia)
Apreciados colegas de la Red Internacional de Etnomatemática, todos invitados a la Videoconferencia: Fuentes de información en la investigación sobre
Sigue leyendoProgramación de la Primera Jornada de historia de las Matemáticas del Suroccidente colombiano
Apreciados Miembros de la Red Internacional de Etnomatemática, Les compartimos la programación de la Primera Jornada de historia de las
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Nuevo libro: Ethnomathematics in Action. Mathematical Practices in Brazilian Indigenous, Urban and Afro Communities
La Red Internacional de Etnomatemática felicita a Milton Rosa y a Cristiane Coppe de Oliveira por la publicación de este
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XI Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra: submissões/inscrições abertas
Caras(os) estudantes, pesquisadoras(es) na área de Etnomatemática O Artefatos da Cultura Negra é um Evento Internacional que está na sua
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Videoconferencia: Algunos avances locales en el programa de Etnomatemáticas. Martes, 11 de agosto de 2020, a las 12:15 m
El Programa de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad de los Llanos, invita a su ciclo de conferencias. En esta
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Nuevo libro Educación Matemática en las Américas 2019
El Comité Interamericano de Educación Matemática se complace en informar que el libro Educación Matemática en las Américas 2019 ha sido registrado en la
Sigue leyendoVAGAS PARA DOUTORADO LATINO-AMERICANO EM EDUCAÇÃO – UFMG (BRASIL)
Prezados membros da RedINET, Estão abertas no período de 03 de agosto a 01 de setembro de 2020 as inscrições
Sigue leyendoConvocatoria para cursar Doctorado Latino-Americano
Apreciados miembros de la Red Internacional de Etnomatemática, Les compartimos una Convocatoria para cursar Doctorado Latino-Americano en la Universidad Federal
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Conferencia: la diversidad en el estado social de derecho en Colombia. Lunes, 3 de agosto de 2020, de 12:30 pm a 1:30 pm, Universidad de los Llanos
El Programa de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad de los Llanos, invita al ciclo de conferencias. Iniciamos con la
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Conferencias del Dr. Aldo Iván Parra Sánchez y el Dr. José Carlos Pinto Leivas. Miércoles 5 de agosto de 2020
Buenos días estimada Comunidad de Educación Matemática, saludos. El programa de Maestría y Doctorado en Educación Matemática de la Universidad
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Call for Abstracts – Race, Racism, and Racialization in Mathematics Education. Educational Studies in Mathematics An International Journal
Race, Racism, and Racialization in Mathematics Education: Global Perspectives In the Spring of 2020, mathematics education in the United States
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Boletim RedINET-Brasil, a.4, n. 21, v. 3
Boletim RedINET-Brasil Ano 4, número 21, bimestre agosto-setembro/2020 Acesse o volume 3: Boletim RedINET-Brasil_a4_n21_v3_ago-set2020 Acesse AQUI todos os Boletins Red Internacional de Etnomatemática – Brasil.
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Boletim RedINET-Brasil, a.4, n. 21, v. 2
Boletim RedINET-Brasil Ano 4, número 21, bimestre agosto-setembro/2020 Acesse o volume 2: Boletim RedINET-Brasil_a4_n21_v2_ago-set2020 Acesse AQUI todos os Boletins Red Internacional de Etnomatemática – Brasil.
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Boletim RedINET-Brasil, a.4, n. 21, v. 1
Boletim RedINET-Brasil Ano 4, número 21, bimestre agosto-setembro/2020 Acesse o volume 1: Boletim RedINET-Brasil_a4_n21_v1_ago-set2020 Acesse AQUI todos os Boletins Red Internacional de Etnomatemática – Brasil.
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«Educação Matemática, Exclusão Social e Política do Conhecimento» com Gelsa Knijnik – inscrições abertas
I Seminário ONLINE de Educação Matemática Inclusiva «Educação Matemática, Exclusão Social e Política do Conhecimento» Convidada: Gelsa Knijnik 30/07/2020, às 16
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