Boletim RELAET-Brasil – edição especial Região Norte: a. 2, n. 11, volume 1
Acesse o volume 1 da edição especial Região Norte do 11º Boletim RELAET-Brasil, ano 2, dezembro 2018/janeiro 2019. Uma boa leitura
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Dossiê Etnomatemática – Ensino em Re-vista.
Confira o dossiê «Etnomatemática: motivações, desenvolvimento e ações» no periódico Ensino em Re-vista, v. 25, n. 3, set./dez. 2018. Acesse: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/issue/view/1754
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Boletín RELAET CHILE
Descargue aquí el primer boletín RELAET CHILE:
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Conferencia sobre matematicas y sostenibilidad
La Matematica colombiana Margarita Rincón dará una conferencia el 25 de Octubre acerca de los resultados del trabajo investigativo que
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Etnomatemática e formação de professores em debate
Mesa redonda: Etnomatemática e formação de professores em debate 26/10/18 (sexta-feira) 14 às 17 horas Faculdade de Educação da Universidade Federal
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«Etnomatemática e práticas docentes indígenas» – novo livro
«Etnomatemática e práticas docentes indígenas» Organizadores: José Roberto Linhares de Mattos Sandra Maria Nascimento de Mattos Saiba mais:
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Becas CIAEM “Ubiratan D’Ambrosio”
Becas CIAEM “Ubiratan D’Ambrosio” El Comité Interamericano de Educación Matemática ha creado un fondo especial para apoyar la participación de
Sigue leyendoWorld’s first ethnomathematics program offered at U. Hawaii
more info in: https://coe.hawaii.edu/academics/curriculum-studies-edcs/ethnomathematics World’s first ethnomathematics program offered at UH
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Boletim RELAET-Brasil, a. 2, n. 10
Acesse o 10º Boletim RELAET-Brasil: ano 2, número 10, outubro/novembro de 2018. Uma boa leitura a todos! Boletim RELAET-Brasil_a2_n10_out-nov2018 Confira, também,
Sigue leyendoVideoconferencia: Articulación de teorías socio-culturales en educación matemática desde la perspectiva del enfoque ontosemiótico, miércoles, 3 de octubre de 2018
Seminario de Educación Matemática con el Dr. Juan Díaz Godino El tema es: «Articulación de teorías socio-culturales en educación matemática
Sigue leyendoVideo conferencia: El conocimiento didáctico-matemático del profesor de matemáticas desde la Etnomatemática. Sábado 22 de septiembre a las 9 am (hora de Colombia)
Todos invitados a la Video conferencia: El conocimiento didáctico-matemático del profesor de matemáticas desde la Etnomatemática, por Hilbert Blanco-Álvarez. Sábado
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Mônica Mesquita y su trabajo con comunidades de pescadores
Entre las diversas investigaciones o trabajos que ha realizado Mônica Mesquita, hay una que queremos destacar, se trata del trabajo-investigación-acompañamiento
Sigue leyendoChamada de Artigos para Revista Perspectivas da Educação Matemática (PEM)
Chamada de Artigos para Seção Temática da Revista Perspectivas da Educação Matemática (PEM) A Revista Perspectivas da Educação Matemática (ISSN
Sigue leyendoAssista à conferência com Ubiratan D’Ambrosio (Universidade Antonio Nariño – 15/8 )
Assista agora à conferência “El Programa Etnomatemática y la Justicia Social” com Ubiratan D’Ambrosio, referente ao Seminário de Educação Matemática de 15
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Ubiratan D’Ambrosio participa do Seminário de Estudos Sobre Inovações Educacionais
Ubiratan D’Ambrosio participa do Seminário de Estudos Sobre Inovações Educacionais, com o tema «O Estado da Civilização e a Responsabilidade
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Exitosa defensa doctoral de Aldo Iván Parra en la Universidad de Aalborg, Dinamarca
El pasado 26 de agosto de 2018, Aldo Iván Parra Sánchez realizó, en la Universidad de Aalborg, Dinamarca, de manera exitosa
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