Matemáticas en la Casita de las Muñecas – vídeo 16
Cordial saludo. Comparto contigo el vídeo 16 titulado *Matemáticas en la Casita de las Muñecas*. Capítulo 5 de la serie:
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Conferencia: La Teoría Socioepistemológica de la Matemática Educativa. Dr. Rodolfo Fallas, jueves, 5 de agosto 2021, Hora: 4 pm (Hora Colombia)
Con mucho cariño se extiende la invitación a una serie de conferencias para abordar la Didáctica de la Matemática desde
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CIPPEIE – 16 | La Educación Propia del Pueblo Nasa. 3 de agosto de 2021, 16:00 (hora colombiana)
La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión
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II ETEM e I FTPEM: inscrições abertas
II Encontro Tocantinense De Educação Matemática (ETEM) I Fórum Tocantinense de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática (FTPEM) Tema: “Formação, conhecimentos,
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[INSCRIÇÕES/ REGISTRATION/ REGISTROS] Ubiratan D’Ambrosio: pessoa, contribuições e memórias / person, contributions, and memories / persona, contribuciones y memorias
Ubiratan D’Ambrosio: pessoa, contribuições e memórias Ubiratan D’Ambrosio: person, contributions, and memories Ubiratan D’Ambrosio: persona, contribuciones y memorias Informações e
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Boletim RedINET-Brasil: a. 5, n. 27
Boletim RedINET-Brasil Ano 5, número 27, bimestre agosto-setembro/2021 Acesse: Boletim RedINET-Brasil_a5_n27_ago-set2021 Acesse AQUI todos os Boletins RedINET-Brasil. Descrição imagem: idêntica ao
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La importancia de la elaboración de materiales didácticos por las comunidades indígenas
La importancia de la elaboración de materiales didácticos por las comunidades indígenas 30 de julio de 2021 Hora 14 horas
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Seminario Hacia la alfabetización matemática en el contexto de la educación media y las sociedades nuestroamericanas
Didáctica de la Matemática desde la Perspectiva Sociocultural Dr. Hilbert Blanco 🇨🇴, Investigador en Etnomatemática. Estará el jueves 29 de
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Matemáticas en Peregrina. Serie Matemáticas en juegos de niñas y/o niños. Vídeo 15
Cordial saludo. Comparto contigo el vídeo 15 titulado *Matemáticas en la Peregrina*. Capítulo 4 de la serie: matemáticas en juegos
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CIPPEIE – 14 | La Educación Propia del Pueblo Magütá: Posibilidades y Obstáculos Para su Articulación con la Educación Escolarizada. 27 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)
La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión
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CIPPEIE – 13 | Resignificación de la Educación Escolarizada: Proceso histórico de los Pueblos Amazónicos, Avances y Desafíos. 22 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)
La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión
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CIPPEIE – 12 | Antecedentes y Ausencias que originan el Sistema Educativo Indígena Propio en Colombia. 21 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)
La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión
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CIPPEIE – 11 | Educación Indígena en Colombia: Luchas Para Volver al Origen. 15 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)
La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión
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CIPPEIE | Sistema Educativo Indígena Propio en Colombia: una historia de lucha decolonial y algunas aproximaciones entre la política, la teoría y la práctica.
La Catedra Internacional de Política Pública de Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión
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Matemáticas en el Escondite. Serie Matemáticas en juegos de niñas y/o niños. Vídeo 14
Cordial saludo. Comparto contigo el vídeo 14 titulado *Matemáticas en el Escondite*. Capítulo 3 de la serie: matemáticas en juegos
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CIPPEIE – 10 | Etnomatemática y Transformación Social en Colombia. 13 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)
La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión
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CIPPEIE –9 | Etnomatemática e Transformação Social no Brasil: Caminhos Percorridos por Uma Educação Escolar Indígena Diferenciada, Intercultural e Bilíngue. 8 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)
La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión
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María del Carmen Bonilla Tumialán, Recibe el Premio Simón Bolivar a la mejor tesis en la categoría de Maestría
La Red Internacional de Etnomatemática felicita a nuestra colega y amiga María del Carmen Bonilla Tumialán, por el Premio Simón
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CIPPEIE –8 | Políticas Educativas en el Contexto de la EIB en Ecuador: Experiencias en Instituciones Educativas Interculturales y la Situación de la Etnomatemática. 6 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)
La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión
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Redes de Colaboración académica en Educación Matemática: posibilidades, tensiones y desafíos en Iberoamérica: El caso de la Red Internacional de Etnomatemática
Redes de Colaboración académica en Educación Matemática: posibilidades, tensiones y desafíos en Iberoamérica Encuentro 2 : Red Internacional de Etnomatemática
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